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2020——2021学年度第（ ）学期

西樵第四小学班会课教案

班级



班主任





周某某



日期





主题

预防腮腺炎





活动目的

1.让学生了解流行腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。

2.教育学生消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。



活动准备

图片、投影仪





活动过程

一、活动引入 ，了解腮腺炎的症状。

(1) 讲故事：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。一想到今天老师要讲新课，他一咬牙，对谁都没说自己不舒服，就坚持上学去了。谁知，到了第二天，他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也批评了他，因为得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。

(2)提问：同学们，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。

二、了解腮腺炎及其传播途径、危害。

(1)讲述：流行性腮腺炎就是我们通常说的“流腮”、“痄腮”。此病由腮腺炎病毒侵犯唾液腺引起的急性呼吸道传染病。患者不限年龄，但以儿童和青少年为主易感人群。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?

（2）流行性腮腺炎的病毒特点：用70%的酒精就可以在几分钟内将腮腺炎病毒杀死，在太阳的照射下紫外线也会迅速将它消灭。但是它不怕低温 ，所以流行性腮腺炎以冬季春季比较多见。

（3）诊断腮腺炎病人的特征：一侧或两侧耳垂下肿大。 以耳垂为中心，向周围弥漫性肿大，边缘不清，表面发热，有弹性及触痛；

腮腺肿胀大多于2～3天到达高峰，约5天后逐渐消退。

(4)得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。

①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。

②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。

(3)讨沦：如果我们班里有一位同学得了腮腺炎，那么周围的同学会受到什么影响?为什么?

学生讲述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧、头痛、不想吃东西等症状，严重的还会引起其他并发症。

小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个同学得了腮腺炎，那么其他同学也极容易患病。

了解腮腺炎治疗与预防。

(1)本病为自限性疾病，目前尚无特效药物

(2)一般治疗：注意保持口腔清洁，清淡饮食，忌酸性等刺激性食物，多饮水；对症治疗：解热镇痛；抗病毒治疗：利巴韦林、干扰素；

中药内服、外敷：清热解毒；并发症的治疗。

(3)我们该怎样预防？

①及时隔离患者直至腮腺肿胀完全消退为止。集体机构的接触儿童应检疫3周。②应用麻腮风联合减毒活疫苗或腮腺炎减毒活疫苗进行接种。

③在呼吸道疾病流行期间，尽量减少到人群密集的公共场所。良好的个人卫生习惯，勤通风、勤洗手、勤锻炼。发现孩子疑似患流行性腮腺炎，应及时到医院就诊，有利于早期诊治。一旦确诊，立即隔离。

小活动：我是一名医生

（5）唱预防腮腺炎儿歌

四、班主任总结

加深对春季流行病的认识和了解，知道预防疾病的重要性，教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害。患了腮 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3．逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

七、齐读安全知识儿歌

家用电器和煤气，阅读说明再使用。

发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关某某，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

安全隐患时时有，注意安全处处提。

安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！

八、总结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。



活动后期设计及反思：







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