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小学的反恐防范工作实施方案

一、指导思想及工作目标 　　以2017年全国“两会”精神为指导，深入贯彻落实各级反恐工作的总体部署，以维 护学校安全稳定工作为主线，以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点，深化学 校安全监管，加强校园反恐怖防范宣传教育和演练，切实提高师生员工应急反应能力， 确保学校安全与稳定。 　　二、组织领导 　　我校成立反恐怖工作领导小组及学校护卫队。 　　组长：×× 　　副组长：×× ×× 　　成员：各班班主任 　　三、工作内容 　　（一）组织排查，消除隐患 　　对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，必须逐一检查过滤，彻底排 除嫌疑；对重点目标、重点区域的防护毫不放松，做到万无一失。主动加强与村治保委 员、片区民警的联系、配合，收 　　集涉及本单位的反恐情报信息；广泛发动教职工，形成群防群治态势。及时发现本 单位面临的涉恐威胁和安全防范等工作存在的问题，采取有效措施消除隐患。 　　（二）落实措施，严密防范 　　1、加强反恐工作制度建设。修订、完善现有工作制度，强化防范力度，着重加强 人车出入登记、安全检查、值班巡逻、重点区域重要设施设备管理、危险物品管理和校 内大型活动安全管理等方面的制度建设。 　　（1）严格落实值班制度。在编在岗人员排班值班，领导干部要轮流值班；保证通 讯畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。 　　（2）严格执行门卫制度。对出入人员应实行证件管理制度，加强对非本单位、非 公干人员的登记管理，要求会见人员在回执上签名反馈，对可疑人员应予以询问，对无 正当 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 传。学校通过晨会、主体班会、“安全教育日”和“安全教育 周”活动、黑板报等形式或载体对学生进行反恐怖公共安全教育。 　　（2）丰富培训内容。培训班增设反恐怖形势教育课程，增强教师的反恐意识，提 高反恐工作能力。 　　6、要做好反恐应急处置各项准备。研究制定、完善处置各类恐怖事件的应急预 案；加强反恐装备、物资和通讯保障，加强值班备勤；开展以疏散逃生为主的反恐应急 演练。 　　（1）制定反恐预案。结合实际，制定本单位《处置恐怖袭击事 　　件应急预案》。 　　（2）开展逃生演练。每学期开展一次反恐逃生演练活动，保证所有学生都有逃生 演练经历，提高学生安全自救防护能力。 　　（3）规范应急处理。发生突发性事件，应根据事件性质立即启动相关应急预案。 发生恐怖袭击事件，应在迅速采取应急措施的同时，立即报告上级部门；根据上级部门 的指示，采取相应的措施，如对事发现场进行实时监控、追踪，实施现场控制、封锁， 配合有关部门进行现场处置和救援等，全力维护事发地的稳定，协助做好善后工作等。 　　四、工作原则和要求 　　1. 加强领导、完善机构。将反恐怖防范工作纳入学校议事日程，高度重视，明确 工作目标和任务，扎实开展校园反恐怖防范宣传教育工作。 　　2. 加强督导，抓好落实。学校反恐领导小组要按工作职责亲自组织、参加反恐怖 工作的检查和指导，及时发现和解决有关问题。 　　3. 建立机制，注重长效。要积极开展校园反恐怖防范宣传教育系列活动，落实各 项工作规划，积累工作经验，形成校园反恐怖防范宣传教育的长效机制，促进校园反恐 怖教育经常化、制度化。

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