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Ⅰ. 考试内容与要求

本考试要求依据全国高等院校计算机基础教育研究会发布的《中国高等院校计算机基础教育课程体系 2014》、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》，根据信息技术发展现状及山东省普通高等学校专科阶段计算机基础课程教学的实际情况制订，旨在考查考生的信息素养、计算思维和计算机应用能力。具体内容与要求如下:

一、计算机基础知识

(一)掌握信息技术和计算机文化的基础知识:信息、数据、信息技术、信息社会、计算机文化等。

(二)掌握计算机的概念、起源、特点、类型、应用及其发展趋势。

(三)掌握计算机中数据的表示、存储与处理:二进制、八进制、十进制、十六进制及其相互转换;数值、字符(西文、汉字)、图像在计算机中的表示，数据的表示和存储单位(位、字节、字)。

(四)掌握计算机系统的组成及主要技术指标:掌握计算机系统的组成、计算机体系结构及工作原理、硬件系统的组成、软件系统的组成。了解微型计算机的分类、性能指标及常见硬件设备。

二、计算思维

(一)掌握计算思维的概念;了解计算思维在社会生活中的应用。

(二)了解计算机求解问题的基本方法;掌握利用计算思维解决简单计算问题的方法。

(三)掌握计算机算法的基本知识;了解典型问题求解策略、算法复杂度分析及对应用程序进行时间优化和空间优化的实现方法与思路。

(四)掌握计算机程序的基本结构(顺序结构、分支结构、循环结构)、程序流程表达与分析方法(程序流程图、伪代码等);了解面向对象程序设计的思想与方法。

三、操作系统

(一)掌握操作系统的概念、功能、特征及分类。

(二)掌握 Windows 7 基本知识及基本操作:桌面及桌面操作、窗口的组成、对话框和控件的使用、剪贴板的基本操作。

(三)掌握Windows 7 文件及文件夹的基本概念及操作。

(四)掌握 Windows 7 中控制面板的常用操作;了解 Windows 7 的系统维护与性能优化、实用程序的使用。

四、字处理软件

(一)了解常用的字处理软件。

(二)了解 Word 2010 的主要功能;掌握 Word 2010 的基本操作:文档视图、文档的编辑、查找与替换、撤消与恢复、文档校对、多窗口操作等。

(三)掌握 Word 2010 文档格式化与排版操作:字符格式和段落格式的基本操作，项目符号和编号的使用，分节、分页和分栏设置，页眉、页脚和页码设置，边框和底纹设置，样式的定义和使用，页面设置等。

(四)掌握 Word 2010 表格操作:表格的创建、编辑、格式化，表格中数据的输入与编辑，文字与表格的转换，表格计算。

(五)掌握 Word 2010 图文混排操作:屏幕截图，插入和编辑剪贴画、图片、艺术字、形状、数学公式、文本框、SmartArt 图形等。

(六)掌握 Word 2010 文档的保护与打印、邮件合并、插入目录、审阅与修订文档等操作。

五、电子表格系统

(一)了解常用的电子表格软件。

(二)掌握 Excel 2010 工作簿和工作表、单元格和单元格区域、数据清单等基本概念。

(三)掌握 Excel 2010 工作表的基本操作:插入、删除、复制、移动、重命名和隐藏，行、列的插入、删除、锁定和隐藏，单元格和单元格区域的管理，各种类型数据的输入、编辑及数据填充，批注的使用。

(四)掌握 Excel 2010 绝对引用、相对引用和三维地址引用;掌握工作表中公式的输入与常用函数的使用。

(五)掌握 Excel 2010 工作表格式化及数据格式化、单元格行高和列宽的调整、自动套用格式和条件格式的使用。

(六)掌握 E 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 :音频处理技术、图像处理技术和视频处理技术。

(三)掌握流媒体的概念;了解流媒体技术的应用领域及其发展趋势。

十、信息安全

(一)了解信息安全的基本知识、网络礼仪与道德、信息安全政策与法规等。

(二)了解常用的信息安全技术;掌握密码技术、防火墙技术、反病毒技术等信息安全技术的概念。

(三)了解信息安全技术在电子商务和电子政务中的应用。

十一、新一代信息技术

(一)掌握云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等新一代信息技术的基本概念;了解其技术原理。

(二)了解新一代信息技术在数字经济、智能制造、智慧城市等领域

中的应用、对社会产生的影响及其发展趋势。

(三)了解新一代信息技术之间的关系。

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