windows及应用实践报告

本文由用户“aqin826”分享发布 更新时间:2021-12-21 09:03:26 举报文档

以下为《windows及应用实践报告》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

Windows基本操作 实验目的: 1 ,掌握应用程序的运行方式; 2 ,掌握 Windows 的桌面,窗口,对话框,菜单,工具栏和剪贴板基本操作,区分窗口和对话框; 3 ,掌握帮助系统的使用; 4 ,掌握 Windows 的 DOS 方式及其基本操作. 实验内容: 1 ,认识 Windows 的桌面; 2 ,学习开始菜单的使用,利用开始菜单启动画图软件,并进行简单操作; 3 ,以画图应用程序为例,学习并掌握窗口,对话框,工具栏等的组成及其操作; 4 ,学习剪贴板的使用; 5 ,学会利用 Windows 帮助系统进行随时帮助; 实验要求: 掌握 Windows 的桌面,窗口,对话框,菜单,工具栏和剪贴板的基本操作,区分窗口和对话框;掌握帮助系统的使用;掌握 Windows 的 DOS 方式的进入和使用. 实验四 Windows 文件(夹)资源管理 实验目的: 1 ,理解文件管理的概念; 2 ,学习运用我的电脑,资源管理器进行文件(夹)复制,剪切,粘贴,删除,重命名,创建快捷方式,打开,查找,属性设置等操作方法与技巧,区分复制,剪切,删除等操作; 3 ,理解回收站概念,掌握回收站的使用. 实验内容: 1 ,学习打开或启动我的电脑,资源管理器的方法; 2 ,打开我的电脑,学习我的电脑中相关资源的查看方法,学习文件(夹)的复制,剪切,粘贴,删除,重命名,创建快捷方式,打开,查找,属性设置等操作方法与技巧; 3 ,打开资源管理器,学习树型目录结构的使用,学习我的电脑中相关资源的查看方法,学习文件(夹)的复制,剪切,粘贴,删除,重命名,创建快捷方式,打开,查找,属性设置等操作方法与技巧; 3 ,学习回收站空间大小及相关选项的设置及其使用. 实验要求: 理解文件和文件夹的基本概念,熟练掌握 Windows操作系统对文件(夹)进行管理的方法,熟练应用我的电脑,资源管理器进行文件(夹)复制,剪切,粘贴,删除,重命名,创建快捷方式,打开, 查找,属性设置等操作方法与技巧,区分复制,剪切,删除等操作;理解回收站概念,掌握回收站的使用. 实验五 Windows 系统设置 实验目的: 1 ,掌握利用控制面板进行系统设置的方法,对 Windows 系统桌面,显示器属性,键盘,鼠标等进行设置; 2 ,掌握字体安装的方法,添加和设置打印机等; 3 ,掌握汉字输入方法的设置; 4 ,进一步掌握文件(夹)操作的方法. 实验内容: 1 ,在控制面板中打开"显示"进行显示器相关属性设置; 2 ,在控制面板中打开"鼠标"进行鼠标相关参数的设置; 3 ,在控制面板中打开"键盘"进行键盘相关参数的设置; 3 ,在控制面板中打开"输入法"进行汉字输入方法的添加和设置; 4 ,在控制面板中打开"打印机"进行打印机添加和设置; 5 ,利用写字板或记事本录入一段汉字英文混合文本,并存 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 实验目的: 1 ,熟练掌握插入图片,图片格式设置,插入自选图形,设置自选图形,插入文本框,艺术字,符号,公式等对象的方法; 2 ,掌握样式的建立,查看,应用,修改方法; 3 ,掌握利用模板建立文档和模板文件的建立方法. 实验内容: 1 ,学习在文档中插入图片,并进行图片格式设置; 2 ,学习在文档中插入自选图形,并进行自选图形设置; 3 ,学习在文档中插入文本框,并进行设置的方法;符号,公式等对象的方法; 4 ,学习在文档中插入艺术字,并进行设置的方法; 5 ,学习在文档中插入符号,公式等对象的方法; 6 ,建立一样式,并按建立的样式编辑一段文本; 7 ,利用已有模板建立一文档; 8 ,建立一个演讲模板文件. 实验要求: 通过本次实验,要求熟练掌握在文档合适的位置插入图片,进行图片格式设置,插入自选图形,进行自选图形设置,插入文本框,艺术字,符号,公式等,并进行格式(属性)的设置;掌握样式的建立,查看,应用,修改方法;掌握利用模板建立文档和模板文件的建立方法. 实验十 Word的其他功能 实验目的: 掌握word中邮件合并,目录和索引功能的使用 实验内容: 1 ,建立一个含有全班同学姓名,性别,出生年月,年龄,数学,语文,外语,总分的成绩单; 2 ,生成与本书目录相同的目录 实验要求: 通过本次实验,要求熟练掌握Word中邮件合并,目录和索引的使用方法. 实验十一 Excel 工作表的建立与编辑 实验目的: 1 ,掌握 Excel 工作表的全局和局部表格的属性设置,数据,函数和公式的输入,编辑方法和步骤,通过对工作表的处理,进一步熟悉命令的功能和使用方法; 2 ,掌握常用命令,函数的功能和使用方法,领会单元,地址和域名等基本概念; 3 ,掌握存储和调用工作表文件的方法. 实验内容: 1 ,建立一个含有姓名,性别,出生年月,年龄,数学,语文,外语,总分等内容的工作表; 2 ,录入 10 人左右的数据,利用数学,语文,外语计算总分,利用出生年月计算年龄; 3 ,在数学前面插入籍贯,并输入数据; 4 ,删除出生年月,观察工作表内容的变化情况. 实验要求: 通过本次实验,要求熟练掌握数据,函数和公式的输入,编辑方法和步骤,掌握常用命令,函数的功能和使用方法,掌握存储和调用工作表文件的方法. 实验十二 Excel中工作表的格式化 实验目的: 1 ,掌握 Excel中数据的格式化操作; 2 ,掌握 Excel中自动套用格式,条件格式,样式和模板的使用. 实验内容: 1,使用单元格格式对话框,格式工具栏,格式刷等工具进行格式设置; 2,对所建工作簿中各工作表调整列宽,行高,使用自动套用格式; 3,对工作表中的数据设置条件格式,使用样式和模板. 实验要求: 通过本次实验,要求熟练掌握对Excel中数据的格式化操作并会使用自动套用格式,条件格式等

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《windows及应用实践报告》的无排版文字预览,完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。

图片预览