《职业生涯规划设计书》评分标准
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附件1
比赛规则
比赛分为书面作品评审、职业角色情景模拟、PPT现场展示与问答三个环节。
书面作品分为《职业生涯规划设计书》和《职业生涯人物访谈报告》两个部分，分别占总分的20%和15%。
《职业生涯规划设计书》须以参赛选手本人的职业规划为主题，涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、实施计划等内容，适当运用人才测评工具，以及社会实践和相关社会活动为论据，体现未来就业目标和人生价值。
２、《职业生涯人物访谈报告》由参赛选手结合自身的职业规划目标和就业倾向，与同类职位的职场人士进行生涯访谈后总结成文。报告要体现受访人的单位和个人简介，访问的时间、地点、参与人员等基本要素，列出访谈提纲，确定访谈重点。报告要重点突出选手对于目标职业的直观体会和理性思考，以及访谈结果对于职业规划的正向反馈和修正作用。字数控制在2000字以内。
职业角色情景模拟，占总分的15%。要求选手自编时长3分钟以内的情景剧，以播放视频的方式呈现。由本人扮演职业规划作品中的目标职业角色。如有必要，可以邀请２至３名协助人员参演。情景设定要紧扣规划的目标职业，体现职业特点和履职要求，展现选手的职业能力和性格特质。
三、PPT现场展示与问答，分别占总分值的40%和10%。要求通过PPT演示，对职业生涯规划设计书进行陈述。借助理论讲解和案例展现等形式，表现选手的综合素质，阐明职业规划的合理性、实用性和可操作性,PPT陈述时长控制在8分钟内，问答控制在2分钟以内。
四、选手的书面作品、PPT及职业角色情景模拟视频中，不得出现院校名称、指导老师姓名等具有高度辨识性的信息。 附件2
《职业生涯规划设计书》评分标准
评分要素
评分要点
具体描述
职 业
规 划
设计书
内 容
(70分）
自我认知
（15分）
1．从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中全面客观分析自我，能清楚的认识到自己的优势和劣势
2．综合运用各类人才测评工具，评估自己的个性特征、职业兴趣、职业能力、行为风格、价值观等
职业认知
（15分）
1．了解社会的整体就业趋 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 逼真、道具使用合理
模拟内容及效果（40分）
职业模拟真实感强，显现职场精彩亮点、内容和表现力丰富，
基本素质（20分）
衣着整洁，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满
个人特色（20分）
职业符合自身鲜明特点，具有创造性?
附件5
PPT现场展示评分标准
评分要素
评分要点
具体描述
主题陈述
（100分）
基本素养（20分）
1.仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质
2.言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵
3.精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌
陈述内容
（50分）
1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、客观、准确
2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具
3.对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合
4.简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容
即时效果
（30分）
1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅
2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪
附件6
优秀组织奖评分标准
评分要素
评分要点
具体描述
组织保障情况
（20分）
成立机构
（10分）
成立***赛事专项工作机构
制定方案
（10分）
制定赛事专项工作方案
学生参赛情况
（60分）
参与比
A：总参与比＝全校参与学生人数/全校在校生人数；
B：***参与比＝***参与学生人数/***在校生人数；
参与学生人数以在系统中提交完整作品的学生人数为准；在校生数，以学信网在校生人数为准。此项最终得分＝40分*（1+B-A）；得分最高不超过60分。
成绩取得情况（5分）
校赛前五名分别为5、4、3、2、1分
赛事宣传情况（15分）
在相关新闻媒体上宣传赛事活动
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