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工作之余阅读了《忠告中层》,这本书以书信的形式,理论联系实践畅谈了给学校中层管理者的很多建议。书中的小陶,是作者虚拟的一个新任干部,她的成长中的困惑,正是处在管理岗位中的中层的困惑。以前对如何做好中层岗位工作,认识上很模糊,也很肤浅,经过对《忠告中层》一书的学习,我认为要想成为一名合格的中层干部,首先要找准定位,其次要具有很强的执行能力,再次要善于沟能,最后要全面提升自身综合素质,以上这几点,将作为自己今后工作中的行为准则和奋斗目标。
今日和大家分享我对执行力的粗浅理解:
一.如何衡量执行力强不强?
1.看工作目标,能否向教师清晰明了地描述具体目标,能预见到可能出现的反对意见,并妥善解 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 圆满,得到领导的首肯和赞赏,得到下级和同事的信服。
如何提高执行力的措施?
1、明确责任人。(没有负责人最后要结果时会互相推诿,以至于没有人为结果承当责任)
2、制定目标,细化流程,合理分解。(防止有人抱怨不公平,工作任务重;可以快速提高完成结果的质量与速度)
3、分析研究,制定有效措施。(遇到难点,增加措施)
4、措施实施,做到执行有力,落实到位。
5、分阶段进行过程检查,进行评估。(催促的作用)
6、根据评估结果好坏对责任人进行过程奖惩。(使他对结果更负责任)
7、反思措施,调整措施,有效执行。(不能死板,要灵活变通)
8、执行到底,决不放弃;不折不扣,拿到成果。
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