口语交际 转述
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口语交际 转述
1.引入：生活中，我们经常要向别人转述内容：图书馆的一则通知需要转述给你的好朋友；班里的活动安排需要让生病在家的同学了解，转述在生活中是非常常见的一种口语交际。通过转述，让不在场的人获得准确信息，怎么做到这一点呢？这节课我们就来练习转述
2.同学们，你们看，这是图书馆的一则通知。有位热心的同学正在认真阅读，他要把通知转述给小军
我们仔细读读这则通知（指名读），小组讨论讨论，如果转述给小军，哪些信息非常关键，需要留心记住呢。
学生发言：通知的事件、办理时间（具体时间）、办理地点、特别注意需要带的材料（原有的纸质借书证和一寸照片）
试想如果这些内容转述时出现错误，会怎么样呢？
还有，如果转述者自己阅读时就有不清楚的内容，一定要想办法弄清楚。
3.下面我们进行，小组合作：角色扮演，转述这则通知，提 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
6.如果打电话时，接电话的是小丽的父母，这时你会怎么称呼她的父母呢？转述内容没变，人称变了，要注意礼貌用语。下面请同组两人分角色练一练吧
板书第二条
7.实际交际中，还有很多需要注意的地方：要注意说话的语速和内容。如果时小丽奶奶接电话，老人家耳背，我们在转述时可以降低说话语速 语言简洁一些。下面请同组两人分角色练一练吧
总结：
相信你们记住这些好方法，多加练习，一定可以转述成功。
同学们，当今社会是信息社会，我们要做到家事国事天下事事事关心，每天看新闻联播。那我们能不用用今天所学的转述的方法来说新闻呢？
留个小任务：收集感兴趣的新闻，尝试用学到的转述方法，说新闻，思考说新闻都需要注意什么。
板书：口语交际 转述
弄清要点，转述时不遗漏主要信息
注意人称的转换
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