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《你真好》

活动目标：

1、能够认真倾听故事，理解故事内容

2、体会《你真好》中的故事情感，感受霸王龙与薄片龙之间友谊的美好

活动准备：

绘本《你真好》

活动过程：

一、导入故事，认识主人公

1.教师出示扉页：今天我们一起来读个故事，这个故事发生在很久很久以前，故事的主人公是——一只霸王龙。小朋友们对霸王龙了解吗？谁来说一说。（霸王龙是恐龙时代生活在陆地上最强大的一种食肉动物，比霸王龙弱小的动物或恐龙都被他们当作食物）

2.教师：这是一只粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的恐龙。我们一起来看看，故事中的霸王龙发生了什么事情？

二、观察想象，共读故事

1.共读第1-2页。（霸王龙追赶小戟龙，“嗷呜嗷呜”）

师：故事开始了，这只霸王龙在干什么？（在追捕一群小戟龙，还发出了“嗷呜、嗷呜”的吼叫声）小动物是什么表现？（害怕）

2.共读第3-12页。（“霸王龙追着小戟龙某某”至“霸王龙喊救命”）

师：霸王龙掉进海里时某某 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 很多红果子，向海边走去”）

师：小戟龙觉得霸王龙看上去有点古怪，霸王龙哪里变了？（他没有横冲直撞、没有追赶小戟龙）

5.共读第31-39页。（“霸王龙大声吼叫”至故事结束）

师：看到薄片龙某某，霸王龙是什么心情?

师：薄片龙眼中的霸王龙是什么样子的？（温和的、体贴的，唯一的朋友）

教师小结：改变后的霸王龙温柔体贴，和薄片龙某某为了好朋友，他们互相帮助，在一起特别开心，当薄片龙某某的时候霸王龙心里特别难过，很心疼他的好朋友。

三、回顾故事

师：故事读完了

师：是谁让霸王龙有了这样的变化?薄片龙是怎样对待霸王龙的？（温和、体贴、善良、信任）

师：故事的名字叫做你真好，故事中谁好？好在哪里？

故事小结，

师：故事中薄片龙的温和、善良、信任、真诚使得本性粗暴的霸王龙萌发了爱的种子，有了这么大的变化。霸王龙已经变成温和、体贴、真诚、勇敢、善良的恐龙了，他的生活还会像以前那样吗?他还会交到哪些朋友？与大家说一说吧！

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