小学生心理健康评定量表及评分标准
以下为《小学生心理健康评定量表及评分标准》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
小学生心理健康评定量表（MHRSP）
班级 姓名 性别 年龄 填表日期
指导语：
尊敬的家长，这是一份有关小学生心理健康状况的评定量表。了解您的孩子的心理健康状况，对于增进他们的心理素质，促进其全面发展是很重要的，因此，希望您能同我们密切合作，如实、认真地填写。请您仔细阅读每一道题目，然后根据您对孩子的日常观察、了解情况，在答案纸的相应题号里面，按照“经常”、“偶尔”、“没有”三个等级打勾（√），填完请检查有没有漏题，谢谢！
A 经常 偶尔 没有
1.不能正确认识字母或拼读音节 2 □ 1 □ 0 □
2.不能正确辨认汉字 2 □ 1 □ 0 □
3.不懂得数的大小和序列关系 2 □ 1 □ 0 □
4.计算困难 2 □ 1 □ 0 □
5.绘画时定位不准，涂色不合规范 2 □ 1 □ 0 □
6.图画作品中有前后.左右位置颠倒的现象 2 □ 1 □ 0 □
7.一提起学习即心烦意乱 2 □ 1 □ 0 □
8.课堂讨论或与家长谈论学习问题时不感兴趣 2 □ 1 □ 0 □
9.不能按时交作业或作业质量差 2 □ 1 □ 0 □
10.考试不及格 2 □ 1 □ 0 □
B 经常 偶尔 没有
11.遇到一点小事也担忧 2 □ 1 □ 0 □
12.心神不定，坐立不安 2 □ 1 □ 0 □
13.食欲不振，心慌气促 2 □ 1 □ 0 □
14.头痛.失眠.汗多.尿频 2 □ 1 □ 0 □
15.害怕上学，多方逃避 2 □ 1 □ 0 □
16.不敢独自出家门 2 □ 1 □ 0 □
17.一人独处时恐慌害怕 2 □ 1 □ 0 □
18.无缘无故地闷闷不乐 2 □ 1 □ 0 □
19.精力下降，活动减少 2 □ 1 □ 0 □
20.受到重大刺激不激动.不流泪 2 □ 1 □ 0 □
C 经常 偶尔 没有
21.心胸狭窄，猜疑 2 □ 1 □ 0 □
22.依赖他人 2 □ 1 □ 0 □
23.嫉妒他人 2 □ 1 □ 0 □
24.胆怯，害羞 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 诊断》。该量表是由心理学工作者和小学教师协同研发出来的，对筛选、诊断小学生的心理健康问题有一定的成效。
量表由8部分组成，共80个题目，每10个项目组成一个分量表，它们分别用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H表示。其中A──学习障碍；B──情绪障碍；C──性格缺陷；D──社会适应障碍；E──品德缺陷；F──不良习惯；G──行为障碍；H──特种障碍。
统计方法和预警分数：
采用三点计分模式，即选择“没有”计0分，选择“偶尔”计1分，选择“经常”计2分。将各个分量表项目的分数分别累加，即可得到量表的合计分数。若一个量表的合计分数达到10分或10分以上，一般可以认为存在该方面的心理健康问题。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《小学生心理健康评定量表及评分标准》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。