以下为《2.1 坚持依宪治国教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

授课题目：2.1 坚持依宪治国



备课日期:　 年 月 日 授课日期： 年 月 日



教学目标： 情感态度和价值观目标：树立宪法意识，培养宪法的观念，在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。

能力目标：理解宪法何以能成为根本法，尝试运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。

知识目标：知道宪法是根本活动准则，是我国的根本法。



教学重点：宪法是国家的根本法、具有最高的法律效力。



教学难点： 宪法与其他法律的关系。



教学方法：

讲授法、讨论法、活动法。



教学准备：

教师设计教学活动，制作课件；学生自学本课时内容。



课 型：

新授课



课时安排：

一课时



课 时 教 案



第一课时

二次备课内容



教学流程：

一、教师课前展示学习目标，学生阅读课本，找出对应知识点并做好笔记。

1、宪法的构成

2、我国宪法规定的主要内容有哪些？

3、为什么要以宪法为根本活动准则？

4、宪法的地位

5、宪法与其他法律的区别与联系？

二、新课导入

播放视频《顶天立地之宪法》。

活动：宪法知识大比拼，邀请两位学生上台PK，根据自学知识来答题。

教师：通过观看视频和“宪法知识大比拼”小游戏，相信同学们对宪法有了大致的了解。今天这节课我们一起来学习宪法的相关知识，培养遵守宪法的意识，维护宪法权威。

三、新课讲授

根本活动准则

活动一：国家知识知多少？

我们国家每年要召开两会，你知道两会的全称是什么吗？

我国的根本制度是什么？

我国治国的基本方略是什么？

我国治国理政的基本方式是什么？

学生讨论回答：

（1）中华人民共和国全国人民代表大会；中国人民政治协商会议。（2）社会主义制度。（3）依法治国。（4）法治。

教师展示宪法修改历程。

1、我国宪法的构成有哪些？

我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，?第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条?。

〖探究与分享1〗观看视频，思考我国为什么在修改宪法时，要对宪法草案进行全民讨论？

学生讨论回答：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。

2、我国宪法规定的主要内容？

宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

〖活动1〗小游戏，区分宪法的构成和主要内容。邀请一位学生上台完成题目。

〖活动2〗观看视频《宪法宣誓，庄严承诺》，了解宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

3、为什么要以宪法为根本活动准则？

（1）宪法具有至高无上的权威。

（2）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

（3）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。

4、以宪法为根本活动准则的要求？

（1）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

（2）任何公民社会组织和国家机关都必须以宪法、法律为行为准则。

（3）一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法、法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法、法律的特权，一切违反宪法的行为都必须予以追究。

（二）最高的法律效力

〖活动1〗观看视频“我们为什么如此重视宪法”。

学生观看视频思考，教师总结：宪法是国家的根本法，在国家 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。

（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

（4）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

四、课堂小结

通过本节课的学习，我们知道了宪法的构成、地位、作用、宪法与其他法律的关系，明确认识到宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，宪法是国家法制统一的基础，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，因此我们要激发学习宪法的热情，?自觉维护宪法尊严。?





板书设计：



作业布置:

练习册



课后反思：





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《2.1 坚持依宪治国教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。