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21.1879年,德国哲学家、心理学家（ ）在菜比锡大学建设第一所心理实验

A班杜拉 B.冯某某 C.皮亚杰 D杜威

22.反射按照起源可以分为无条件反射和（ ）

A经典反射 B条件反射 C操作反射 D.强化反射

23（ ）是儿童心理发展的自然前提

A遗传素质 B.生理成熟 C.自然环境 D.社会环境

24（ ）是有机体通过脑对刺激做出反应的活动

A.注意 B.反射 C.无条件反射 D.条件反射

25.小班幼儿的注意中,占明显优势的是（ ）

A.无意注意 B.有意注意 C.感知注意 D.特别注意

26.“鹤立鸡群”中“鹤”最易引人注目,这属于（ ）

A.刺激物的强度 B刺激物的对比关系 C.刺激物的运动变化 D.朝激物的鲜明

27,人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（ ）

A.感觉 B知觉 C.想象 D.态度

28吃了糖之后,接着吃苹果,觉得苹果很酸,这属于感觉的（ ）

A同时对比 B.相继对比 C.感觉的适应 D.都不是

29,回忆有两种水平,分别是再现和（ ）

A记忆 B 遗忘 C再认 D 回想

30.遗忘的规律是（ ）

A.匀速的 B.先慢后快 C.先快后慢 D以上都不是

31.学前几童的想象以（ ）为主

A有意想象 B无意想象 C.创造想象 D推理想象

32.“幼儿的绘画中常有这样的情况,在同一幅画面中,会把他感兴趣的东西都画下来;有房子,鹿、飞机、降落伞、隔,老鼠和树”,这说明幼儿想象的一个特点是（ ）

A.想象的内容零散、无系统 B.想象的主题不稳定

C.想象受情绪影响 D以想象过程为满足

33儿童最先掌握的句型是（ ）

A.双词句 B单某某 C.复合句 D.简单完整句

34.学前早期儿童的思维以（ ）形式为主

A条件反射思维 B直觉行动思维 C.直观形象思维 D.逻辑推理思维

35.在日常生活中,医生通过化验病人血液诊断疾病,体现了思维具有（ ）

A.概括性 B.间接性 C.稳定性 D.可能性

36.孩子一落地,就用哭声传递者信息,或饥,或寒冷等等,呼唤照料者的往意,这说明（ ）

A.情绪和情感是婴儿适应生存的重要心理工具

B.情绪和情感是要儿心理活动的激发者

C.情绪和情感推动组织婴儿的认知加工

D情绪情感是婴儿人际交往的有力手段

37、刚刚入园的小班小朋友，常常看到一个小朋友哭，大家就跟着哭起来，而看到一个小朋友笑，也会跟着笑起来，这反应 了幼儿（ ）

A.情绪内容的丰富性B.情绪体验深刻化C.情绪的稳定性逐渐提高 D情绪容易受感染和暗示

38.一个人善于控制和支配自已行动的意志品质是（ ）

A.自制性 B坚韧性 C 灵活性 D.坚持性

39、（ ）影响学前儿童的认知发展

A同伴交往 B亲子交往 C师生交往 D.社会交往

40.某儿童日常生活中常表现为精力旺盛,待人热情,但冲动,易感情用事 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 于小班和大班

C.学前儿童的攻击行为以身体动作为主D.以工具性攻击为主

36.在人的各种个性心理特征中,最早出现而且变化最缓慢的是()。

A.自我意识 B.气质C.能力 D.性格

37.关于幼儿自我控制能力的发展特点,错误的说法是()。

A.幼儿的自我控制能力具有年龄特征

B.幼儿的自我控制发展水平具有性别差异

C.幼儿的自我控制能力一出生就有

D.幼儿的自我控制能力随年龄增长而呈现上升趋势

38.一个人的气质类型并没有发生变化,但因受环境、教育的影响而没有充分表露,或改变了其本来的表现形式,这在心理学上称为()。

A.气质的可塑性

B.气质的动力特征

C.气质的独特性

D.气质的掩蔽现象

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