以下为《第三十七个教师节发言稿》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

早上好！

我是来自广龙中心小学的徐某某，今天，很荣幸能够作为教师代表在这里发言。作为一名普通的年轻乡村教师，面对荣誉，我倍感欣喜，但更多的是感恩与思考。

我感恩那些和我同呼吸共努力的学生们，感恩始终信任、鼓励、帮助我的同事们，感恩组织的培养和各级领导对教育事业和教育工作者的关怀，更感恩伟大的祖国和中国共产党。

今天，我想用3个词来交流我对老师这个职业的认识、感悟和践行。

第一个词是师德。

《礼记》中说道：师者也，教之以事而喻诸德也。但凡为师者，都要注重德才兼备，不仅要教授学生“谋事之才”，更要传授学生“立世之德”。我认为教师应当有高尚的师德修养，师德是教育之根，是教师灵魂所在，回顾4年教育实践，结合当下教育的种种现象和观点，我始终确信生命永恒，教育永恒。我们的根本任务就是坚持以学生为中心，不断的引领学生去追求美好未来。只有具备良好的师德，才能真正落实立德树人的根本任务，才能贯彻国家教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能成为一名合格的新时代教师。

第二个词是爱心。

苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，坚信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己以前也是个孩子。”他告诉我们每个老师，那些个性鲜明的孩子正是透过犯各种各样的错误来学习正确的，我们永远都不能绝望，只要我们充满期盼，他们就会充满希望。照亮学校的永远不是升学率或者其他名利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是老师对孩子不染一丝尘埃的博大的爱。作为一名教师，很少有人不爱自己的学生。在教育中，尽管我们为学生的成长付出了很多，但结果常常事与愿违。特别是在我们乡村学校，留守儿童、单亲家庭、离异家庭、建档立卡贫困户…这样的后进生有很多，他们学习成绩不好，个人习惯也不好。我们班上就有这样一位同学，他的作业本上总是被画得乱七八糟,他总是最后一个走进教室,他总是喜欢低着头…为了解情况，我来到他家家访，才知道因为享受到了国家的好政策，他们一家人搬到黄土坎安置小区，住上了新房子，来到我们学校读书。因为有一个智力有障碍且多病的姐姐，父母无暇顾及他，而且很多时候他还要照顾姐姐，姐姐的智力有问题，所以姐姐总是喜欢弄坏家里的东西，也包括这个孩子的学习用具，那一刻，我全明白了。此后，我真心地帮他解决生活上的困难，更加耐心地指导他的学习，及时疏导他心理上的问题…慢慢地，孩子变得开朗了，自信了，背挺直了，头抬起来了，学习兴趣越来越浓，每次的考试都有不小的进步！

从这件事情中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界的重要性。其实后进生同样优秀，他们也是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应倾注更多的耐心与爱，个性的爱给个性的他们，百花齐放才能迎来满园的春色!

第三个词是榜样。

子曰：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”《学记》中也说道，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行，我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源之水。小学生正处在身心迅速成长时期，模仿性极强。教师怎样做，他们就会怎样学。教师是学生的榜样，教师的一举一动、一言一行都会在学生心中生根发芽。

在我刚刚成为老师的时候发生了这样一件事情：某个周末，我走进美甲店，为我的指甲做了个美容。周一带着我的 “美甲”来到学校上课，第一堂课，一切井然。第二堂课上到一半，我发现趁我板 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 戒掉了“美甲”的坏习惯，并且从各方面严格要求自己，让自己有资格成为他们的榜样。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，用人格培养人格，用上进带动上进，用爱心传递爱心。

最后，我想与大家分享一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。我觉得这两个假如非常好，认真地反思一 下，假如我是孩子，我希望老师怎么做？假如是我的孩子，我会希望孩子遇到一个怎样的老师？反观自身，现在的自己会是孩子与家长心目中的好老师吗？我觉得类似的假如非常有利于老师真正走进学生的心里，设身处地从学生出发，给予学生需要的教育，让学生享受到学习的乐趣。

再次感谢各级领导对教育和教师的关怀，在第三十七个教师节之际，祝各位老师教师节快乐，谢谢大家。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《第三十七个教师节发言稿》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。