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第二单元知识小结

读准字音

犹豫(yóu)　 橙黄(chéng) 橘色(jú)

印着(yìn) 水洼(wXXXXX) 凌乱(líng)

棕色(zXXXXXng) 雨靴(xuXXXXX) 钥匙(yào)

缤纷(bXXXXXn) 厚重(hòu) 喇叭(lXXXXX)

吟诵(yín) 蟋蟀(shuài) 振动(zhèn)

写对字形(写一写,并组词)

霜:

/

赠:

/

紧:

/

斜:

/

提示:“斜”中的“余”要写窄一些。

多音字

tiXXXXXo　tiXXXXXo

1.妈妈在精心挑(tiXXXXXo)选着生日蛋糕。

2.我们一定要敢于挑(tiXXXXXo)战自己。

形近字

霜 (霜叶) 寒(寒冷) 　残(残花)

箱（箱子） 塞（塞子） 线（毛线）

经 (经过)　追(追赶) 　跳(跳绳)

径（小径） 迟（迟到） 挑（挑拣）

刘(刘海)　丰(丰收) 　盖(瓶盖)

列（队列）手（双手） 盒（盒子）

曲(歌曲)　 昵(昵称)

由（理由） 泥（泥土）

近义词

明朗—晴朗　潮湿—湿润　凌乱—混乱

温柔—温和　留意—留心　颜料—涂料

凉爽—清凉　频频—频繁　振动—抖动

1.温柔的晨光透过窗纱照进屋子里。

2.大熊猫性情温和,小朋友们都喜欢它。

反义词

明朗—阴沉　潮湿—干燥　凌乱—整洁

凉爽—闷热　雪白—乌黑　加紧—放慢

丰收—歉收　辽阔—狭窄　匆匆—缓慢

词语解释

湿漉漉:形容湿透的样子。

五彩缤纷:多种颜色错杂而繁多。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 现了田野的广阔无边。

感知课文

1.《山行》通过写作者在山中行走时的所见美景,表达了作者对大自然的热爱。

2.《赠刘景文》写了秋天的萧瑟景象,刻画出菊花的坚贞形象,以此鼓励友人珍惜大好时光。

3.《夜书所见》通过描写诗人在外漂泊时的所见,表达了诗人的思乡之情。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写夜雨之后梧桐叶落,美妙喜人的画面,表达了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱和对生活的热爱之情。

5.《秋天的雨》以秋雨为线索,生动地描绘了秋雨中的颜色和味道,以及动物和植物们准备过冬的画面,表达出作者对秋天的喜爱与赞美之情。

6.《听听,秋的声音》用优美的语言描写了秋天的种种声音,展现了秋景之美,表达了作者对秋天的喜爱之情。

/

好词

风和日丽　灵机一动　一波三折

明朗　电闪雷鸣　骄阳似火

好句

风和日丽的午后,暖暖的和风把树叶都吹得懒洋洋的。

好开头

今天爸爸妈妈去上班了,我在家里拿着羽毛球扔来扔去,结果羽毛球不偏不倚落在了吊扇上。

好结尾

我的羽毛球被取下来了,我也明白了有时候换种思路可以得到意想不到的收获的道理。

提纲

事件起因

事件经过

事件结果

我的感悟

/

日积月累

秋高气爽　　天高某某　　秋风习习

一叶知秋 金桂飘香 层林尽染

五谷丰登 果实累累 春华秋实

秋天,是五谷丰登的好时节。最让人欣喜的是果园,那里果实累累,香飘万里,诱人极了。

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