鸟的天堂教学设计

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?鸟的天堂 ?教学设计

星明小学 和耀英

教学目标 :

1.朗读课文 ,懂得作者为什么说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂 。

2.能说出“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的特点 。

3.初步感受静态 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 段,思考 :

(1)鸟的天堂在哪儿 ?

(2)我们在鸟的天堂,看见鸟了吗 ?

(3)想想大榕树给我们什么样的感受 ?

3.朗读课文第10至13自然段,说说你的感受。

4.小组讨论 :大榕树为什么能成为鸟的天堂 ?

四、课后作业 :

鸟的天堂,它们自由快乐的生活,我们应该如何爱护鸟类呢?写几句宣传爱护鸟类的宣传语 。

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