《垃圾分类 绿色生活》演讲稿

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升旗仪式现在开始:

全体肃立;第二项,奏国歌,升国旗;第三项,礼毕。

尊敬的领导,亲爱的老师,同学们:

大家早上好!我是来自高二(1 )班的( 吴某某 )。今天我演讲的题目是《垃圾分类 绿色生活》

世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的宝藏。垃圾分类工作是生态文明建设的重要内容。此外,垃圾分类还是我们国家国民素质提升的表现。垃圾分类回收,不仅仅依靠先进的技术,更需要我们的环保意识和自觉性。可关于垃圾分类你了解多少?今天,我们就来普及一下相关知识!

1吨废纸可制造出850公斤好纸,节省木材4立方米,比等量生产减少污染74%;

1吨废塑料可回炼300公斤无铅汽油和柴油;

1吨废钢铁可炼好钢750公斤;

1吨废玻璃能造出2万个500克容量的玻璃瓶等等

垃圾分类回收利用,对于保护环境、节约资源等都有重大意义。垃圾分类听着简单,实际操作,却不是人人都会的。下面我们就一起来学习学习,什么是垃圾分类。

垃圾分类,是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。

垃圾分类标准:生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾进行“四分类”。

垃圾分类标识:可回收物收集容器为蓝色,有害垃圾收集容器为红色,餐厨垃圾收集容器为绿色,其他垃圾收集容器为灰色。

下面具体来看看,垃圾分类到底怎么分。可回收物就是再生资源,指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物,主要包括废弃电器 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 收物投放。

(四)油漆、废农药类

公共机构产生的餐厨垃圾,主要为食堂剩菜、剩饭及烹饪过程中产生的菜帮菜叶、肉类鱼虾废弃部分、蛋壳等,做到 “日产日清”。纸巾、牙签等不可生化降解,需与餐厨垃圾分开投放。

其他垃圾,指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾,即现环卫体系主要收集和处理的垃圾。其他垃圾包括但不限于以下废弃物:

(一)纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物中不可回收的部分。

(二)纺织类、木竹类废弃物中不可回收的部分,如拖把、抹布、牙签、一次性筷子、树枝等。

(三)灰土类、砖瓦陶瓷类废弃物、其他混合垃圾,如清扫渣土、陶瓷碗碟、大块骨头、植物硬壳、枯萎花草等。

(一)将回收价值高的可回收物率先分类投放,如报纸杂志、纸板箱、包装盒、PET塑料瓶、易拉罐等,确保这一类可回收物不被混合垃圾污染。

(二)不要将已被污染、潮湿、污溃无法清除的物品投入可回收物收集容器,如被油溃污染的餐盒、食品包装盒等。瓶罐投放前倒空瓶内液体并简单清洗,有瓶盖的不需将瓶盖与瓶体分开投放,确保可回收物收集容器中的其他废品不被污染, 尊重和维护他人分类的成果。

(三)不确定是否可以回收(或本指引中未明确说明)的废纸、废塑料,在未被污染的情况下,请先投放至可回收物收集容器。

(四)各级公共机构要建立台账,详细记录生活垃圾种类、数量、贮存、移交、去向、处理等情况。

垃圾分类,人人有责,为了我们生活的美好家园,养成良好的生活习惯,让我们人人动手,全民参与!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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  1. 小学生活垃圾分类投放、收运工作制度
  2. 幼儿园垃圾分类工作实施方案
  3. 小学垃圾分类管理制度
  4. “垃圾分类,我是小明星”活动方案
  5. 机关生活垃圾日常管理制度
  6. 安徽师范大学校园生活垃圾分类管理实施方案
  7. 社区事务受理服务中心垃圾分类管理制度
  8. 幼儿园生活垃圾分类台账制度
  9. XX区生活垃圾分类处置体系调研报告
  10. 垃圾分类相关知识
  11. 房管所工作人员培训考核问卷
  12. 小学生活垃圾分类阶段工作总结
  13. 垃圾分类致广大居民一封信

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