第九章 统计学实验实验报告

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山西大学经济与***

实验报告

姓 名

陈某某

学 号

***2104

专业班级

电子商务



课程名称

统计学实验

实验室

B412



成 绩



指导教师

高某某



实验项目名称

回归分析与REG过程





一、实验目的:掌握回归分析的基本内容,学会借助SAS提供的REG过程构建因变量与自变量之间的回归模型,依据样本观测值对回归模型中的参数进行估计,对回归方程中参数和方程进行显著性检验,并利用所求得的回归方程对因变量进行预测,对自变量进行控制。

二、实验内容:

物流业作为生产和消费的纽带行业在国民经济中的作用日益受到重视。为了了解我国物流业对国民经济增长的贡献,下表给出了我国自1978年以来历年国内生产总值(GDP)和物流业增加值(用交通、运输仓储与邮政业增加值代表)数据(单位:亿元)

问题:

(1)以GDP为自变量,物流增加值为因变量,用最小二乘法确定线性回归方程,并就表上给出的GDP数据计算物流业增加值均值 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 变量,而右边为自变量。

输出中用于检验两变量间是否存在线性关系的F检验值为3972.92,其对应临界值为0.0001,远小于显著性水平0.05,说明用两变量线性关系显著。中间部分给出的模型拟合精度Root MSE为800.59936





实验报告说明:

实验报告是课程进行实验教学时需完成的,课程有几个实验项目就需要完成几份实验报告。

2.实验项目名称要与实验教学进度表上填的一致。

3.实验内容是此实验项目的具体题目内容。

4.实验步骤是完成本实验项目的具体每一步操作及说明,如用计算机软件完成,需要有每一步相应的截图。

5.实验结果要求有能够显示实验结果的截图。

6.实验分析需要学生列出完成此次实验过程所遇到的问题、说明问题是如何解决的、哪些是没有解决的。

7.实验报告需要学生将其和实验数据一起保存,等课程完全结束时由班长或任课老师统一***实验中心。

8.正文主体用五号宋体;其中一级小标题用五号黑体,二级小标题用五号楷体,一级小标题与上下文之间各空0.5-1行间距;

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