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课程设计任务

电气控制与PLC课程设计是电气工程及其自动化专业的一个重要的实践性教学环节。通过课程设计达到掌握SIMATIC S7-200 SMART型PLC的编程方法，融会贯通书本知识，加深理解。课程设计能够使学生熟练的进行系统外围电路设计、接线、调试等工作，培养发现问题、解决问题的能力，提高信息检索的效率，从而提高学生解决实际工程技术问题的能力。因此，电气控制与PLC课程设计是非常有必要的。

本次课程设计必做题为第二题，选做题为第一题。第一题为饮料灌装生产流水线PLC控制，第二题为自动药片装瓶机控制。两个题目的核心思路相似，分析题目后可得，第一题的难点在于两台PLC之间的通讯与HMI屏幕的编程，第二题的难点在于如何保证只有当前任务完成的情况下执行下一个任务。

饮料灌装生产流水线PLC控制

任务要求：

（1）自动操作模式：一旦启动，则传送带的驱动电机启动并一直保持到停止开关动作或灌装设备下的传感器检测到一个瓶子时停止；瓶子装满饮料后，传送带驱动电机必须自动启动，并保持到又检测到一个瓶子或停止开关动作

（2）当瓶子定位在灌装设备下时，停顿1s，灌装设备开始工作，灌装过程为5s钟，灌装 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 屏通过WinCC flexible SMART V3软件编写界面、上传，在设置好显示界面各类元素与储存单元的对应关系后，只需在源程序的基础上或并、或串入这些储存单元即可。HMI界面如下图所示：

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图1 HMI界面

PLC控制电路设计：

输入输出分配表、I/O端子接线图。

A站

B站



输入

输出

输出



启动开关 I0.0

传送带 Q0.0

数码管A2 Q1.0



瓶子检测 I0.1

指示灯 Q0.1

数码管B2 Q1.1



停止开关 I0.2

灌装电磁阀 Q0.2

数码管C2 Q1.2



手动清零 I0.3

数码管A1 Q1.0

数码管D2 Q1.3





数码管B1 Q1.1







数码管C1 Q1.2







数码管D1 Q1.3





表1 输入输出分配表

图2 I/O端子接线图

PLC程序设计：

（1）程序流程图：

图3 A站程序流程图

图4 B站程序流程图

（2）梯形图程序：

见附录。

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