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无人机课程——公开课(1课时)

课程名称

无人机第一课

适 用 学 龄 段

6岁以上



课程目标

讲述无人机古代、近代、现代的历史发展历程

让孩子了解无人机在现代各方面的应用



教学重点

让孩子了解无人机发展历程以及时间，明白无人机现阶段用处，以及未来的发展方向。



教学难点

无人机发展史



教 学 流 程



教学环节

教师活动*

教师串讲词*

学生活动*

其他说明



一、课前热身

点名，介绍自己，了解孩子姓名

小朋友们请坐好。正式上课之前，我们先自我介绍一下，谢谢各位小朋友的自我介绍，接下来我们就一起上课吧

遵守纪律

让孩子养成良好的行为习惯。



二、探索实践*

第1步：

课程导入

播放视频

今天老师播放一段视频，小朋友们一起看看视频里面讲了什么吧？

本节课项目主题：无人机

积积极思考，积极发言。

点明本节课主题，发布任务。



第2步：

问题驱动

发布本节课探究的问题。

思维引导：

1，无人机的历史

认识蜻蜓

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在哪里吗？在战场上面。。。。。。在什么时候无人机开始转为民用呢？在1982年，中国西北大学研发第一架无人机，接下来几年无人机各个方面发展速度十分迅速。小朋友们，我们还知道无人机可以用于生活中的哪个方面吗？看视频，介绍影视无人机。看视频，介绍街景无人机。看视频，介绍救灾无人机。看视频，无人机足球。

认真思考，积极发言，互帮互助，获得新知。

组织一小段文字，讲解自己的作品。

提高表达能力和合作意识。



第4步：

知识拓展

拓展知识，

小朋友们还知道无人机还在哪个方面可以应用吗？答：在快递工作、测绘无人机、无人机外卖、环境保护等等。

认真听讲，积极思考。

增加学生的常识，拓宽学生的知识面。



四、总结评价



小朋友们一起来说一说这节课我们学到了什么：

无人机的历史进程

无人机的应用方向

牢记本节课知识点。

提升学生的表现力，强化学生的自我表达能力。



小朋友们本节课表现都非常棒，回家记得把今天学到的知识分享给爸爸妈妈呀！下课啦，我们下次再见！





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