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2020学年第二学期“实习场”活动方案

设计思路：

园内“一轴四点”的生态环境，为幼儿提供了的特殊学习环境——实习场。实习场与真实的环境相似，或者就是真实的生活环境，其具有活动性、情境性、体验性、生活性。它注重实践自理能力的发展，在“实习场”活动中，幼儿在学习中有更多自主性。本方案以本园特色种植园地、蝴蝶坊、生态农场等区域的为主，打造幼儿劳作与研学的实习场地。让幼儿在在生态圈的环境中，自我协商、自我探讨、自我解决问题等一系列实习场活动。

活动目标：

在实习场活动中，通过劳作与研学，自我协商、自我探讨、自我解决问题。

2、在玩生态的过程当中，激发幼儿亲自然、享自然、爱自然的情感。

小猪家园



保洁小分队



材料

材料：

打扫的工具（扫帚、桶、抹布、刷子）、靴子、反穿衣。



劳作与研学

了解小猪的生活习性。

清洁小猪圈舍、围栏、极其周围、给小猪洗澡等。



观察要点

幼儿使用工具的情况。

幼儿如何分工合作完成清扫工作。



◆美化小分队



材料

各种装饰材料、稻草、垫子等



劳作与研学

1、了解猪圈的构造。

2、运用各种材料美化小猪的家，为小猪打造舒适美丽的家园环境。



观察要点

1、幼儿如何分工合作。

幼2、幼儿如何对小猪的家园进行装饰和改善。



◆营养小分队



材料

各种蔬菜、水果、谷物等食物



劳作与研学

1、了解小猪的饮食习惯：如吃什么、一天吃几顿。

2、为小猪制作营养餐。



观察要点

幼儿如何搜集信息了解小猪的饮食习惯。

幼儿如何为小猪制作营养餐。



种植园地



播种小队



材料

1、操作工具（铲子、背篓、扫帚、盆、草帽等）、各种植物的种子或幼苗。



劳作与研学

搜集信息，了解各类种子或幼苗的种植方法。

2、了解如何自制肥料，学习照料植物的方法。



观察要点

1、幼儿如何分工参与翻土与播种。

2、幼儿如何自制肥料。



防护小队



材料

植物防晒网

辅助材料：竹条、麻绳、剪刀等



劳作与研学

帮助蔬菜抵抗夏天的日晒，提前制作防晒装置

尝试制作可多用的防晒防虫网



观察要点

幼儿如何设计和制作防晒防虫网。

幼儿与同伴的合 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 劳作与研学

探索水培种植的方法。

照顾、观察记录种子发芽、生长的过程。



观察要点

幼儿如何进行水培。

幼儿如何进行记录、照顾种子发芽的生长过程。

幼儿如何处理水培长大的苗，是否有区域之间的联动。





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