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幼儿园业务学习记录表

时间：2022.03.01

主持人：

地点：会议室

记录人：



参会人





主题

如何缓解幼儿教师职业倦怠期。



目标

缓解教师的职业怠倦期，建立老师的自信心和自尊感。

适当的鼓励表扬老师有益于自我教师价值感的建立



教师

讨论

提出

问题

受到

启发

问题一：如何缓解幼儿教师职业倦怠期

老师：社会给予幼儿教师经济待遇偏低，社会赋予教师职业的崇高使命不相称，这使教师感到非常不平。

老师：幼儿教师在社会中的声望、地位偏 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 精神环境。加强教师的心理保健,增强适应环境的能力。

老师：提高幼儿教师的社会政治经济地位和福利待遇

老师：学会心理调控缓解压力，放松训练、转移注意、情绪对比、与人交谈



学习

效果



职业倦怠对人、对己、对社会都有许多不利。作为人类灵魂工程师的幼儿教师，应该努力避免职业的倦怠状态，以更加健康的心态去培育祖国的未来，民族的希望。但要想真正避免职业倦怠状态，最重要的还是靠自己，靠自己改变观念，靠自己努力提高自身素质以适应当前幼儿教育发展的需要。









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