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传播优秀文化，坚守廉洁自律

陈某某

《礼记·曲某某》云：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”随着社会的衍变、历史的发展，礼文化逐渐深入人心并且广泛地影响着人们的思想和行为。而礼物也相伴而生。馈赠送礼，随即成为一种人们交流感情、表达谢意的方式。然而近些年，有些人为谋取私利利用这一点掀起了一阵“送礼热潮”。面对这股阵不正的“送礼风”，不同的领域采取着不同的应对措施。作为一名小学教育工作者，面对校园中孩子们对教师的馈赠送礼行为，我们应给予高度的重视，认真分析，并采取恰当的应对措施。在弘扬中国传统礼文化的同时，指导孩子正确的价值观形成。

每年教师节、中秋节经常收到家长向老师送礼请客的意愿，中国是文明古国，礼仪之邦，尊师重教是中华民族的传统美德。学生和家长用送礼的方式表示对教师辛勤操劳的感谢 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。同时给家长一些建设性意见，如：平时多督促孩子的学习，多提供有利的环境让孩子学习，多花时间陪孩子一起成长等。告诫家长要从点滴观察孩子的进步，重视家庭教育，有了错要及时正面教育，别纵容孩子随便要怎么样就怎么样，而要全面认识孩子的问题，不要片面看到缺点，而忽视处于成长期内孩子的稚嫩和简单，孩子的成长难免会有过错或失败的时刻，做为家长要学会包容，站在另外角度看待鼓励孩子上进。

总的来说面对请客送礼，教师要采取正确的处理方式，既不能简单粗暴的一概采用冰冷的拒绝方式，也不能不加分辨的照单全某某。这是社会上的一种风气，做为老师这个拥有很高的社会地位的职业，我们应该认清这项工作赋予我们的历史责任，不能为了蝇头小利贪便宜而损害了教师队伍的形象，给家长带来负担，给社会带来腐败风气，更不能降低教师在学生心中美好的形象。

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