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***青少年校园足球特色学校解说词
***2016年被教育部授予全国青少年校园足球特色学校。学校现有教学班72个,学生4070人,教职工235人。运动场面积8202平方米,现有篮球场四个,羽毛球场两个,乒乓球台16张,200米标准塑胶环形跑道及七人制足球场地1个,五人制足球场一个,学校配备的足球及器材能满足十个班级同时开展教学。
学校将校园足球纳入学校五年发展规划,制定校园足球中长期发展规划。在学校文化建设中突出校园足球文化建设,成立了校园足球领导小组,组长由校长担任,副组长由分管体育副校长担任,成员由各办公室负责人、班主任及全体体育教师组成。各成员分工明确,各司其职。学校把足球工作列为议事日程,定期专门召开足球工作会议,商讨足球发展事宜,制定足球发展规划。学校全面贯彻《学校体育工作条例》,制定校园足球教学管理制度、课余训练和竞赛规章制度、运动安全防范措施与保障、师资培训规章制度、校园足球工作招生制度。
为严格规范地开展训练工作,***把足球作为体育课的必修内容,每周保证一节足球课,学生普及率达到100%。2016至今已派遣教师参加教育部门及中国足协相关培训达到十多人次,2人已获得中国足协颁发的D级教练员证书。学校还开发足球校本教材,并开展以足球为主题的校园文化活动,如绘画、征文、演讲、黑板报、陶艺、剪纸、书法等。丰富多彩的足球系列活动,使学生逐步形成了正确的体育价值观。
***通过几年的校园足球开展,已实现班有班队,级有级队,校有男女队及后备队,校内长期接受课外训练学生人数达到300多人,保证“日日有足球课,周周有校内赛”。
***建立了完善的竞赛制度。竞赛模式主要有三大赛事:“校长杯”班际足球联赛、周末足球联赛、“家长杯”足球联赛。
“校长杯”班际足球联赛从2015年的首届3至6年级男生到2019年第五届已含括1至6年级男生、3至6年级女生共112个队伍,仅运动员人数就达到一千多人。赛事采取常规赛和总决赛相结合的模式开展,时间周期贯穿整个学年。常规赛采取百分之七十的比赛成绩加百分之三十的班级足球文化评分作为班级总成绩,从而获得进入总决赛资格。
周末足球联赛赛事均安排在周末与假期,赛事采取以学校“一训三风”内容为队名组成的各年龄段参赛队伍,领队由家长担任,教练员及裁判员由校队队员担任。在2019年的赛事中,参与学生人数达到425人,40支队伍历时两个月共完成138赛场次,家长入场陪伴参与达到六千多人次,产生两万多人次的关注度。
“家长杯”足球联赛由各年级男家长参赛队及女家长啦啦队组成。2019年首届“家长杯”共有八支队伍参赛,运动员及拉拉队员家长直接参与人数达到600多人次。赛事历时18天,共完成20赛场次,社会关注度达到两万多人次。校园足球的发展离不开家长的理解与支持,家长既是校园足球的同盟军,也是校园足球的宣传员。“家长杯”赛事的开展对我校校园足球学生参与的热情、家校互动起到重要推进作用。
“校长杯”“周末联赛”“家长杯”三项赛事将作为我校传统校园足球赛事发展,全方位推进我校校园足球发展。
2018年我校承办XX县中小学生校园足球联赛。2019年承办XX县首届“东超杯”足球联赛。2018年**_*的U点“我爱足球”XX省5人足球公益行走进我校,广东广播电视台全方位对我校开展校园足球情况进行报道,并联合XX富力足球俱乐部发出邀请我校师生赴富力主场观赛及体验训练。广东广播电视台在2017、2018连续两年对我校师生进行专访。XX电视台、XX县电视台、XX晚报等主流媒体也多次对我校足球开展进行报 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 市省运会足球项目后备人才训练基地。向专业足球学校及职业足球俱乐部输送优秀人才,其中陈某某、何某某同学进入XX客家俱乐部梯队主力阵容;赖某某同学获选2019年全国青少年校园足球分营最佳阵容、XX省校园足球“未来之星”称号,并参赛获得全国小学乙组亚军,现进入XX富力足球学校学习。学校教练张某某老师获得教育部颁发2019年全国青少年校园足球“全国优秀教练员”称号,并带队参赛获得全国小学乙组亚军。
***将继续践行“以球立德,以球健体,以球育智”的特色理念,坚持“团结协作、顽强拼搏、永不放弃”的足球精神,让更多的学生加入到校园足球运动中来,达到增强体魄,提高综合素质,促进学生全面发展的目标。
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