以下为《第2框　少年当自强教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

问题设置：请你列举几个中国公民为世界作贡献的实例。

教师小结：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

3．活动设置：P58～59探究与分享

问题设置：(1)选择你感兴趣的学习方式，说说理由。(2)这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？

提示：(1)自主探究。理由：探究学习是当今新课程理念所提倡的一种学习方式，它要求学生在老师的引导下发挥自己的主观能动性，调动自己的各种感觉器官，通过动手、动眼、动嘴、动脑，主动地去获取知识。(2)有利于我们适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

教师小结：为世界添光彩

(1)从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

(2)适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：

①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。(科学文化素质)

②树立科学精神，掌握科学思维方法。

③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。

④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

三、课堂总结

通过这节课的学习，知道了我们正逐步走向世界，我们走向世界的形式是多样的，我们在走向世界的过程中不断成长；也了解了个人与世界的关系，知道了个人的成长离不开世界，懂得了个人要努力为世界添光彩、作贡献，就要全面提升个人素养的道理。

3　板书设计

走向世界大舞台多彩世界中的我我们走向世界的形式

我们走向世界的意义

我为世界添光彩为世界添光彩的原因

怎样为世界添光彩

4　教学反思

本节课内容比较贴合学生实际，学生学习兴趣较为浓厚，通过学习正确认识个人与世界的关系，知道个人应当为世界做什么。学习多彩世界中的我，要注意用好教材中的材料，指导学生理解，提高认识；学习我为世界添光彩，要引导学生思考自己作为个体如何才能为世界作出自己的贡献，逐步增强社会责任感。

第2框　少年当自强

1　教学分析

【教学目标】

情感、态度和

价值观 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 路，看最美的风景，不忘初心。

一分耕耘，一分收获。执着前行，做更好的自己。

问题设置：你觉得我们要为建设祖国做好哪些准备？

教师小结：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。

目标导学二：青少年的情怀与抱负

播放视频：五四情怀

小组讨论：青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？

教师小结：

爱国情怀：我们要传承、弘扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。(对国家)

世界情怀：中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(对世界)

我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。

三、课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了个人与国家的关系，青少年的责任，如何为建设祖国做好准备；也了解了中国青少年应有的情怀与抱负，知道青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展。认清自己的责任，从现在开始做好准备，做自强少年。

3　板书设计

少年当自强少年强　中国强个人与国家的关系

新时代青少年的责任

为建设祖国做好准备

青少年的情怀与抱负家国情怀

世界情怀
4　教学反思

本课内容是本单元的学习重点。通过学习帮助学生明确自己的责任，从现在起做好准备，明确中国青少年的情怀与抱负。教材始终将少年的担当与时代背景、国家发展、人类命运结合在一起，在全球化和国家发展这些宏大的背景下谈少年的担当，提升了这一主题的高度，使少年学生更清醒地认识到自身的使命，从而增强少年担当的自觉。

第六课　我的毕业季

第1框　学无止境

1　教学分析

【教学目标】

情感、态度和

价值观目标

逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，





[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《第2框　少年当自强教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。