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年级

北师大版

苏教版

人教版

青岛版



一年级上册

一 生活中的数（10内数的意义，认读写、基数和序数）

二 比较（比高矮、比轻重、比长短，“＞”“＜”“＝”比较10以内数）

三 加减法(一)（10以内的加、减口算）

四 分类（按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类）

五 位置与顺序（体会前、后、上、下、左、右的位置与顺序并描述物体的相对位置）

六 认识物体（辨认长方体、正方体、圆柱或球）

七 加减法(二)（11～20的数认读写、比较大小、20以内进位加法、退位减法）

八 认识钟表（认读钟面上表示整时、半时的时刻、“快几时了”或“刚过几时”）

九 统计（认识统计表和象形统计图，填补相应的图表）

一 数一数（圆点表示数）

二 比一比（比长短、高矮、长短，突出比较方法，寻找比较）

三 分一分（分类标准）

四 认位置（左右上下，位置是相对的）

五 认数（一）（读写1～10各数、拨数、几和第几，0的意义，大于小于等于号）

六 认识物体（长方体、正方体、圆柱和球）

七 分与合（5～10各数的组成）

八 加法和减法（5以内的加减、有关0的加减、有关6～10的加减、加减两步算）

九 统计（用分一分、排一排、数一数的方法整理数据）

十 认数（二）（１１～２０各数的直观认识、意义、顺序、比较数的大小、10加几和相应的减法）

十一 认识钟表（钟表面上的整时和接近整时的时刻，接近整时的时刻说出大约几时）

十二 加法（一位某某一位数的进位加法）

1 数一数 （10以内的数的读法和写法）

2 比一比 （比多少、长短、高矮）

3 1～5的认识和加减法 （比大小、认识大于号和小于号、认识加减法）

4 认识物体和图形 （长方形、正方形、三角形、圆）

5 分类 （按形状、用途）

6 6～10的认识和加减法 （10以内加减，连某某连某某，10以内加减口诀表）

数学乐园 （几和几的组成，第几，根据多少作加减）

7 11～20各数的认识（作20内不进位加减法）

8 认识钟表（课本仅涉及整时、半时）

9 20以内的进位加法（难点，附进位加法表）

我们的校园 （有多少，第几，最多，最少，共多少）

10 总复习（全册内容，开始涉及应用题）

1数数（建立数的概念）

2 10以内数的认识（10以内的数的读法和写法，比多少、认识大小于号）

3分类与比较（归类比、比厚薄、长短、高矮）

4 10以内数的加减法（合加，剩减，10以内加减口诀表、找找周围的数）

5 认识图形（认识形状：长方体、正方体、圆柱体、球）

6 11-20各数的认识（数数，十个位计数器，加数、和，被减数、减数、差）

7 图形与位置（左右、上下、反正、前后、第几）

8 20以内数的进位加法和退位减法

9 统计（换牙、统计数量）

10 总复习（全册综合）



一年级下册

一 生活中的数（100以内数的认识与比较、在具体情景中描述数的相对大小关系）

二 观察与测量（从两个方向观察物体、统一测量单的必要性、认识厘米、米、简单的估测和测量）

三 加与减(一) （100以内不进位、不退位的加减法）

四 有趣的图形（认识长方形、正

方形、三角形、

圆，体会面在体上

利用所学图形，进行拼图、折纸、图案设计等活动）

五 加与减(二)（100以内进位加法和退位减法、解决相关的简单实际问题）

六 购物（认识人民币、简单购物找零）

七 加与减(三)（百以内连某某、连某某、加减混合运算、解决相关的简单的实际问题）

八 统计（简单的条形统计图、体会统计的必要性）

一 减法（20以内的退位减法、算减想加）

二 认识图形 （长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形）

三 认数（整十数、非整十数、整理100以内的数、比较数的大小）

四 加法和减法（一）（100以内的不进位加法和不退位减法、口算、笔算、估算）

五 认识人民币（认识人民币的基础上学习使用人民币，简单购物计算、换算）

六 加法和减法（二）（100以内的进位加法和退位减法、口算笔算估算）

七 统计（收集信息和整理数据）

1 位置（上下、前后、左右，行排列）

2 20以内的退位减法（退位减法表，相关应用题）

3 图形的拼组（剪、折、摆）

4 100以内数的认识 （数的组成，读写数，数的顺序，比较大小，整十数加一位数及相应的减法）

摆一摆，想一想 （摆数，计数器）

5 认识人民币 （认识元角分及简单购物计算、找零）

6 100以内的加法和减法（一） （整十数加减整十数、两位某某减一位数和整十数、两位数减一位数和整十数）

7 认识时间 （涉及分、1时＝60分）

小小商店 （元角加减计算）

8.找规律（排列规律）

9.统计（比多、比少、最多、最少，条形统计表展示）

10 总复习 （100以内的数、100以内的加减法、元角分换算、几时几分、位置与图形、统计）

1 100以内数的认识（百十个位计数器、读数）

2 学看钟表（认识时分、大约几时、几时半）

3方位与图形（东南西北、长方形三角形平行四边形圆正方形）

4 100以内数的加减法（一）（共多少、两位某某减一位数）

5人民币的认识（元角分认识、换算，购物付钱）

6以内数的加减法（二）（两位某某减两位数）

7厘米、米的认识（量长度）

8统计（分栏、条形统计图）

9总复习（全册内容）



二年级上册

一 数一数与乘法（相同加数连某某引出乘法）

二 乘法口诀(一)（5以内的乘法口诀）

三 观察物体（从正、侧、上面观察物体，辨认看到的形状）

四 分一分与除法（平均分、除法运算的意义、倍的含义）

五 方向与位置（辩认东南西北、简单的路线图）

六 时、分、秒（认识时分秒，进率换算、体验时间长度、识别时刻与经过的时间）

七 乘法口诀(二)（6～9乘法口诀）

八 除法（用乘法口诀求商，解决实际问题）

九 统计与猜测（简单的统计活动、感受不确定现象）

一 认识除乘法（由加引乘，理解乘法意义）

二 乘法口诀（一）（1～6的乘法口诀，21句）

三 认识图形（长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形，直线图形、曲线图形、五边形、六边形、七巧板）

四 认识除法（平均分、除法运算）

五 口诀求商（一）（用1～6的乘法口诀求商，看乘法口诀、说除法算式）

六 厘米和米（建立1厘米和1米的长度观念，量长度）

七 位置和方向（第几排第几个，东、南、西、北）

八 乘法口诀和口诀求商（二）（7～9的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法）

九 时、分、秒（时间观念、换算、认表）

十 观察物体（前、后、左、右观察角度）

十一 统计和可能性（分类整理事件里的信息、感受确定现象与不确定现象）

1 长度单位（刻度尺、卷尺使用，1米＝100厘米、画线段）

2 100以内的加法和减法（二）（两位数不进位与进位加两位数，两位数不退与退位减减两位数，连某某、连某某和加减混合，加减法估算）

我长高了（米与厘米测量）

3 角的初步认识 （顶点、边，判断是否为角、画角、数角、直角）

4 表内乘法（一）（乘法的初步认识、2～6的乘法口诀）

5 观察物体（简单正侧视图、展开图）

6 表内乘法（二）（7～9的乘法口诀，应用题）

看一看 摆一摆 （摆角、简单多边形）

7 统计 （画“正”字，统计喜欢的动物、体育运动、天气

8 数学广角 （排列组合初步：握手、组数、付钱。简单逻辑推理）

9 总复习（100以内的笔算加法和减法、表内乘法、米和厘米、角和直角、观察物体、统计）

1乘法的初步认识（由加引出乘）

2 表内乘法（一） （一位数相乘，编乘法口诀）

3 角的初步认识（判断角、锐角、直角、钝角）

4 表内乘法（二）（乘加结合、乘法口诀 ）

5除法的初步认识（平均分、认识除式、0不作除数）

6方向与位置（东南西北左右上下面）

7 表内除法（两位数除以一位数，求倍数）

8 统计与可能性（一定、不可能、可能，合计）

9 混合运算（加减乘除）

10 总复习（全册综合）





二年级下册

一 除法（除法的意义、竖式计算）

二 混合运算（先算乘除，后算加减）

三 方向与路线（根据东、南、西或北，能辨认其余的七个方向描述物体所在的位置、简单路线图）

四 生活中的大数（千、万，拨数、估数、比大小）

五 测量（认识米、分米、厘米和毫米、换算、实际测量）

六 加与减(一)（整百、整十数的加减的口算、解决实际问题）

七 认识图形（认识角，能辨认直角、锐角和钝角）

八 加与减(二)（估算、连某某连某某）

九 统计（读懂统计表、收集整理数据）

一 有余数的除法（余数的含义、有余数除法的竖式计算）

二 认数 （千以内的读写数、比大小）

三 分米和毫米（体会1分米和1毫米，换算、测量）

四 加法 （三位数的加法，包括加法的笔算、口算、估算、验算和解决实际问题）

五 认识方向 （东北、西北、东南、西南，看简单平面图中的路线）

六 减法（三位数的减法为重点，有笔算、估算、口算及减法的验算）

七 认识角（角的图形与各部分名称，角有大小及比较大小的方法，直角、锐角和钝角）

八 乘法（两位数乘一位数，包括口算、笔算、估算和解决实际问题）

九 统计（用已经教学的方法收集、加工信息，制统计表）

1 解决问题 （100以内加减、乘法应用题）

2 表内除法（一） （除法的初步认识、平均分、2～6的乘法口诀求商）

3 图形与变换 （锐角和钝角、平移和旋转）

剪一剪 （剪图案）

4 表内除法（二）（用7、8、9的乘法口诀求商、解决问题）

5 万以内数的认识 （认识数、读写数，整百整千数加减法）

6 克与千克 （称重、比重、填质量单位）

7 万以内的加法和减法（一） （笔算、估算） 有多重 （称重、估重）

8 统计 （分段统计）

9.找规律 （图案组合，数字顺序）

10 总复习（表内除法、万以内数的认识加减法、克与千克、图形与变换、解决问题、统计）

1有余数的除法（两位数除以一位数有余数）

2万以内数的认识（读写数、计数器、比大小、估数、加减法）

3千米、分米、毫米的认识（长度单位进率、量长、估长）

4万以内数的加减法（一）（两位某某减、三位某某减）

5万以内数的加减法（二）（笔算、估算）

6图形与拼组（长方形、正方形、三角形、五边形、七巧板）

7混合运算（连某某、连某某、混合）

8时、分、秒的认识（时刻、换算、算时间）

9统计（完成统计表、条形统计图）

10 总复习（全册）





三年级上册

一 乘除法（整十、整百、整千数乘一位数，两位数乘一位数（积在百以内），一位数除整十、整百、整千数及两位数）

二 观察物体（从不同方向观察立体图形，所看到的形状可能不同；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单立体图形）

三 千克、克、吨（了解克、千克、吨的实际质量、计算、换算）

搭配中的学问（运用实际操作、列表、画图等方式，进行简单的搭配）

四 乘法（两、三位数乘一位数）

五 周长（测周长、计算长方形、正方形的周长）

六 除法（两、三位数除以一位数）

七 年、月、日（换算、平年和闰年、星期、24时记时法）

八 可能性（能用“一定”“经常”“偶尔”“不可能”等词语对一些简单事件的可能性进行描述）

一 除法（两位数除以一位数（商是两位数）的除法，口算笔算估算）

二 认数（一千到一万间各数的认、读、写，大小比较，相应的口算与解决实际问题）

三 千克和克（称重、体会，结合解决实际问题进行计算和估计）

四 加和减 （口算两位某某、减两位数（和不超过100），解决与“倍”或“差”有关的两步计算实际问题）

五 24时记时法（24时记时法及它与普通记时法（12时记时法）的联系，联系实际问题求经过时间的基本思路与方法）

六 长方形和正方形 （特征、周长计算）

七 乘法（三位数乘一位数）

八 观察物体 （认识物体的正面、侧面和上面，体会在不同的位置观察，简单几何体与其三视图之间的转化）

九 统计与可能性 （等可能性，游戏公平与否）

十 认识分数（理解分数的意义，认、读、写简单的分数）

十一 整理与复习（全学期的学习）

1 测量 (毫米、分米、千米、吨的认识)

2 万以内的加法和减法（二）（加减法笔算、验算）3 四边形 （平行四边形、长方形、正方形，周长、估长）

4 有余数的除法 （两位数除以一位数有余数）

5 时、分、秒（感受时间长、时间的计算）

6 多位数乘一位数 （口算、笔算乘法 208×4，280×4）

7 分数的初步认识（几分之一、几分之几，分数的简单计算）

8 可能性（一定、可能、不可能）

9 数学广角（排列组合：穿衣搭配、组数、路线、赛球）

掷一掷 （骰子）

10 总复习（万以内的加减法、有余数的除法、多位数乘一位数、四边形，时、分、秒、千米和吨、分数的初步认识）

1克、千克、吨的认识（质量单位换算、称重）

2两、三位数乘一位数（不进位、进位乘，估算）

3位置与变换（弄清方向走路线）

4两、三位数除以一位数（一）（不退位、验算、估算）

5图形的周长（长方形、正方形）

6分数的初步认识（均分、分数比大小、加减）

7统计与可能性（计算可能性、设计游戏规则）

8总复习（全册）





三年级下册

一 元、角、分 与小数（小数的意义与特征、能认、读、写简单的小数）

二 对称、平移和旋转（轴对称图形、镜子中的数学、方格中的平移和旋转）

三 乘法（乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题）

四 面积（认识图形面积、比较面积大小）

五 认识分数（分数的意义、比大小 、分数和基本性质）

六 统计与可能性（平均数的意义、简单统计表）

一 除法（三位数除以一位数的笔算以及用除法解决的两步计算实际问题）

二 年、月、日（年、月、日以及相邻单位间的联系，平年和闰年）

三 平移和旋转（认识生活里常见的平移和旋转现象；能在方格纸上把简单的图形沿水平方向或竖直方向平移）

四 乘法（两位数乘两位数、口算笔算估算）

五 观察物体（物体与其三视图的相互转换，发展学生的空间观念）

六 千米和吨（认识并感受，换算）

七 轴对称图形（初步认识生活中的对称现象，初步认识轴对称图形；能用简便的方法制作轴对称图形；对称轴，仅知道就可）

八 认识分数（整体的几分之一、几分之几，简单的分数加、减计算）

九 长方形和正方形的面积（建立面积概念、建立面积概念及进率、长方形正方形面积公式及计算）

十 统计（平均数的意义、计算方法和实际应用）

十一 认识小数（一位小数的意义、比大小、加减法）

1 位置与方向 (东南西北)

2 除数是一位数的除法 （两三位数除一位数的口算、笔算）

3 统计 （简单的数据分析，如进货，平均数）

4 年、月、日 （年月日计算、大小月、闰年，24时计时法）

制作年历

5 两位数乘两位数 （整百整十相乘口算、估算，两位数相乘笔算）

6 面积 （面积大小，平方厘米、平方分米、平方米，长方形正方形面积计算，面积单位进率，公顷、平方千米）

7 小数的初步认识 （认识小数，比较大小，简单小数加减法）

8 解决问题 （行列相乘、购物、平分应用题）

设计校园 （方位、图形）

9.数学广角（交集分组、称重推理）

10 总复习（位置与方向，除数是一位数的除法、两位数乘两位数、统计、年月日、面积、小数初步、生活）

1两、三位数除以一位数（二）（退位除、估商、混合运算）

2 对称（轴对称）

3两位数乘两位数（整十数相乘、非整十数相乘）

4长方形和正方形的面积（面积公式推导、面积计算）

5 年、月、日（24时计时法、大小月、平闰年、时间计算）

6小数的初步认识（由分数引出小数、比大小、作加减）

7统计（条形统计图、平均数、分析统计表）

8总复习（全册）





四年级上册

一 认识更大的数（亿以内数的认识读写、大数的比较与改写??? 近似数的认识）

二 线与角（线段、射线与直线的认识

平行线与垂线的认识 平角、周角的认识 用量角器量角与画角）

三 乘法（两、三位数乘法??较大数的估计 认识计算器以及运用计算器 探索一些数学规律）

四 图形的变换（认识较复杂图案的形成过程、能在方格纸上将简单图形平移或旋转90°）

五 除法（三位数除以两位数的除法 路程、时间与速度 体会万、亿等大数的实际意义 商不变的规律 带中括号的整数三步混合运算）

六 方向与位置（在方格纸上用数对确定物体的位置

根据方向和距离确定物体的位置 描述简单的路线图）

七 生活中的负数（正数和负数的意义 用正负数表示相反意义的量 对0的再认识）

八 统计（1格表示多个单位的条形统计图 简单的折线统计图 简单的统计活动）

一 除法（三位数除以两位数的除法，内容包括口算、笔算、估算和解决实际问题）

二 角（射线和直线的概念，角的概念，用量角器度量角的度数，锐角、直角、钝角、平角与周角，画指定度数的角）

三 混合运算（四则混合运算顺序和列综合算式解答两步计算的实际问题）

四 平行和相交 （画出互相平行、互相垂直的直线，并通过这些活动，体会平行线和垂线的一些特性）

五 找规律（间隔现象的规律）

六 观察物体（几何体与其三视图之间的相互转换）

七 运算律（加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律，简便运算）

八 解决问题的策略（解决两步、三步计算的问题）

九 统计与可能性（按照大小顺序分段整理数据，1格表示多个单位的条形统计图，游戏规则的公平性）

十 认数（亿以内数的认、读、写，整亿的数以及把整亿、整万的数改写成用“亿”或“万”作单位的，几个亿和几个万组成的数，求多位数的近似数）

十一 用计算器计算（初步了解计算器，用计算器进行加、减、乘、除一步计算，用计算器进行四则混合运算（两步计算）。结合使用计算器进行一步计算和两步混合运算分散安排探索计算规律）

1 大数的认识(亿以内读写比数、近似数、准确数、四舍五入、计数法、计算工具)

1亿有多大？

2 角的度量 （直线、射线和角，角的度量、分类，画角）

3 三位数乘两位数（口算、笔算、估算）

4 平行四边形和梯形（垂直与平行、图形分类包含关系）

5 除数是两位数的除法 （整除或有余数的口算、笔算）

6 统计 （人口统计表，作条形统计图、分析统计数据）

你寄过贺卡吗？ （统计，环保生活实践）

7 数学广角 （统筹规划）

8 总复习（多位数的认识、乘法和除法、空间与图形、统计）

1万以上数的认识（分级、读写数、进制、比大小、舍入、近似数、编码）

2计算器（使用）

3三位数乘两位数（整百整十乘、非整百十乘、估算、计算器算））

4平行与相交（直线、射线、线段、平行、相交、垂直、点到直线距离）

4除数是两位数的除法（试商笔算、估算、除数是否为整十数）

7统计（分段条形统计图）

8总复习（全册）





四年级下册

一 小数的认识和加减法（小数意义的认识、小数大小的比较、小数的加减法运算、小数的加减混合运算）

二 认识图形（图形分类、三角形分类、三角形内角和、三角形三边之间的关系、四边形分类）

三 小数乘法（小数乘整数的乘法、小数乘小数的乘法、、解决相关的简单问题、小数的混合运算）

四 观察物体（不同位置观察物体的范围、不同位置观察物体的形状）

五 小数除法（整数除小数、小数除小数、积商取近似值、循环小数、小数四则混合运算）

六 游戏公平（认识等可能 性，能判断规则的公平性，能设计公平的规则）

七 认识方程（用字母表示数、会用方程 表示简单的等量关系、等式的性质、解简单的方程、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 和反比例（正比例关系和反比例关系）

六 解决问题的策略（转化）

七 统计（扇形统计图、众数、中位数）

八 总复习（数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用）

1 负数 （负数表示、数轴）

2 圆柱与圆锥（底面、侧面、高、表面积、体积）

3 比例（比例的意义和基本性质、解比例、正比例和反比例、比例尺、图形的放大与缩小、用比例解决问题）

自行车里的数学

4 统计 （扇形、折线统计图分析）

5.数学广角（抽屉原理、排列组合、斐波那契数列）

节约用水

6 整理与复习

（1）数与代数 (数的认识、运算，式与方程、常见的量、比和比例、数的思考)

（2）空间与图形（图形的认识与测量、图形与变换、图形与位置）

（3）统计与概率

（4）综合应用 （有趣的平衡、设计运动场、 邮票中的数学问题）

1百分数（二）（成数、增降率、纳税、利息）

2圆柱和圆锥（特征、表面积、体积）

3比例（外内项、比例基本性质、解比例、正反比例）

4比例尺（平面图、数值比例尺、线段比例尺、放缩、计算）

5统计（扇形统计图）

数学与生活（排列组合）

6 总复习（数与代数、空间与图形、统计与可能性、策略与方法）





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