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*** 2021-2022 学年第 1 学期

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践调研报告

题目：

院 系：

专 业：

年 级：

姓 名：

学 号：

任课教师：

年 月 日

******学生学习状况的调查和分析

导语:

为了了解我院学生的学习状况，以调查问卷的形式进行统计分析。切实说明我院学生中普遍的学习态度、价值观。纠正我院学生学习的

一、调查问卷

亲爱的同学：

您好！

我***的一名学生，首先非常感谢您配合我们的调查工作。为了了解大学生，我们组织了本次的调查，我们将对统计资料保密，希望你能根据实际情况认真填写。

衷心感谢你的支持和配合！

1. 请输入您所在的院系：（）

2. 你的性别？（）

A.男

B.女

3. 你的年级？()

A.大一

B.大二

C.大三

4. 就目前来说，你所学的科目中（ ）科比较多

A.文

B.理

C.工

D.文理均衡

5. 你在高中所学的是（ ）

A.文

B.理

6. 你之前的学习方法适合现在的学习吗？

A.适合

B.不适合

C.说不清

7. 你（ ）进行复习？

A.每天

B.每周周末

C.偶尔

D.从不

E.通过做作业

8. 你认为一个好的学习方法应该是从（ ）时代开始养成的？

A.小学

B.初中

C.高中

D.说不清

9. 你( )总结你的学习方法

A.经常

B.偶尔

C.从不

10. 你认为自己目前的学习状态如何？

A.很好，能主动自觉学习

B.一般，能在一个时间段内自主学习

C.不好， 社团工作太多，没有时间学习

D.很不好，没有动力，不想学习

11. 你对你目前的学习方法满意吗？（ ）

A.很满意

B.较满意

C.一般

D.不满意

12. 你认为在学习方法中最重要的是（ ）

A.制定学习计划

B.预习

C.听讲

D.做笔记

E.复习

F.其它（请说明）

13. 你能否坚持自己认为有效果的学习方法，并用在自己的学习中？（ ）

A.能够

B.不能够

C.有时能

14. ***或学校举办一些关于高效学习方法的讲座，我（ ）

A.会参加

B.看是否有空

C.无兴趣

15. 你觉得自己最引以为豪的学习法是：()

二、调查目的

大学中的生活普遍是空闲的，在闲暇的时光中，同学们都将时间如何分配，如何合理的运用自己宝贵的时间，这是大学生普遍存在的问题之一。在生活中有多少同学能按时起床、按时休息，每天上网多少时间，每个月的生活费用如何支配等等。在这些问题的基础上，制作调查问卷，在我院学生中进行部分测试，进行统计，归纳总结之后，完成文章的绪论，总结中心思想。大学的时间闲暇给部分同学带来了安逸的生活，有多少同学能够按时上课，作到不迟到不早退，现在的迟到早退现象已经时非常常见的事情了，能否用正确的观点来约束自己是现在大学学习的一大难题。考试是一个学生学习的基本流程，是否挂科是现在大学的基本要求。每天学习的时间统计和态度问卷将大学生的学习方面进行统计分析。

目前，为了进一-步了解各位同学的学习生活和短期目标，特意组织了此次调查活动。让大家全面客观地做出选择，真实地反映我们班同学的学习现状和存在的问题，为我们班以后的努力方向和制定管理班级措施，提供了有利的参考，以及能让同学们更加明确自己发展方向和人生目标，促进同学们改善不好的学习和生活方式。以一个小的群体来说明大的问题。

三、本次调查结果分析:

我们将调查结果进行选择性汇总和分析,将它们进行量化处理，全面客观地描绘出来，真实地反映同学们的情况和问题。

“态度决定一切”，良好的态度对学习有很大的推动作用，以良好的态度去对待学习中的每一个环节，会起到事半功倍的效果。在本次调查问卷中，值得提出的是同学们表现的态度很好。统计表明:将近80%的同学能够完成学习任务(其中包括25.8%的同学主动 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。***曾做过一一个统计: 在每一名 微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一 个知识点， 都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。

事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。总之，善于举一反三，学会无师自通，这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物。

（二）、实践贯通:“做过的才真正明白上高中时，许多学生会向老师提出“为什么?有什么用?”的问题，通常，老师给出的答案都是“不准问”。进入大学后，这些问题的答案应该是“不准不问”。在大学里，同学们

应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与具体的实践、应用如何结合起来，尤其是工科的学生更是如此。有一句关于实践的谚语是这样说的:“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。

（三）、积极主动:果断负责，创造机遇从大学的第一天开始， 你就必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须

积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单:因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。“让大学生活对自己有价值"是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。

（四）、掌控时间:事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，大学生还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。- -位同学是这么描述大学生活的:"大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩…不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。”这位同学并不明白， "时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。

六、调查结论

(一)、在大学阶段，同学们的发展目标都很明确。

(二)、人生态度对大学生的成绩存在影响，有理想有抱负的大学生成绩一般都较好。

上课时能集中精力、认真听讲的学生的学

(三)、结普遍比较高，而上课心不在焉，没有认真听讲的学生学习成绩

(四)、女生比较好学， 自我约束能力较好；男生是惰性比较大，对学习不能持之以恒。

(五)、大学生独立学习的能力较强，能够约束自己做到每天学习，拥有良好的学习状况。

七、调查建议

(一)、在明确目标以后，更加重要的是付出行动，有了实际行动， 目标才有意义。

(二)、大学生应该树立正确的人生态度，有了正确的人生态度，就有了正确的前进方向，

也就有了动力。

(三)、成绩的好坏，和课堂效率有着密切的关系，学校应该加强优秀课堂的建设，创建良

好学风。

(四)、鼓励男生摆正对学习的态度，激发他们对学习的热情。

(五)、同学之间应该多交流自己的学习方法，相互学习，相互改善。好的学习方法是因人

而异的，在了解自己学习情况的前提下，多尝试不同的学习方法，从而开创出属于自

己的独特的学习之路。

结束语：

我的调查分析就是这样的，我也从中学到了很多知识，端正了我自己的生活、学习态度。这给我了更大的动力来挑战这个社会，面对压力，让我们面对困难从容的一笑而过。让我们抱着我们远大的理想一直向前，让我们变成那展翅翱翔的雄鹰，张开双翼，拥抱明天拥抱那美丽的太阳！

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