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《爱心与教育》读后有感

在这个假期我拜读了李某某老师的爱心与教育这本书，贯穿整本书的主调就一个字“爱”，当一个好老师最基本的条件是什么？就是拥有一颗爱学生的心，基本上每一页都有“爱心”、“良知”、“思考”、“责任”、“忧患”这样的字眼。

翻开这本书的第一页首先第一眼就是引言中的“素质教育”，他是这样说的：“素质教育”的大旗上，有一个大写的“人”字，它是目中有“人”的教育，是充满人性、人情和人道的教育，是为了一切人全面发展的教育。

随着年龄的增大，他们懂得如何张扬个性，而不知如何感恩父母;他们知道要去上高职，却不知去了之后该做些什么;他们明白要踏实工作实习，但方向在哪里却从来都不明确。这分明是一种责任心与爱心的缺乏。现在国家意识到了这一点，开始实施素质教育，我们作为教师恰好可以抓住这个机会，教会学生如何去爱，爱世界，爱国家，爱校，爱家，爱父母，爱自己，爱身边的每一个人。只有在一个充满仁爱的大环境里，我们的班级才会更加团结，学校才会更加繁荣，家庭才会更加和睦，社会才会更加和谐，才不会让那些正直善良的孩子走上邪路。

在这本书中最能感动人的几个小故事给大家分享一下，首先第一个就是李某某老师的学生汪斌的父亲执意留下一筐鸡蛋感谢李老师对儿子的关爱，李老师每天用小煤油炉煮上一个鸡蛋给汪斌送过去。我认真思考了一下自己，好像自 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 不到每位同学的生日都记得清清楚楚，也不能给他们送上小礼物，但是每学期我都会抽出来一到两节课的时间利用自己的专业优势给他们做一个大蛋糕给他们集体过一个生日，虽然每个人都只能分到一点点，但他们吃得很开心，每个人的脸上都充满了笑容，我们办公室的张某某老师、潘某某老师都是如此，都会给同学们做蛋糕来给同学们过集体生日。

其实我们的班主任在日常生活中做的也还是比较细心的，就像学生病了不舒服，不管晚上几点都会马上清醒然后带着学生去医院，陪着打吊针，一熬就是一夜，早上回来学生去宿舍进行休息，我们的班主任老师还要继续上课，还有我们系部的班主任每年冬天扫雪都会给每一位同学买一双手套等等这些细节还有很多很多，我们的班主任其实对学生都充满了仁爱，可能是不善于表达出来，只能在背后默默做着这些细节来关心关爱学生。

读完这本书，我更深刻地认识到，想要做为一名合格的人民教师，道路曲折而又漫长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。但我坚信，只要自己努力，就一定会成功！我未来的路还很长，需要学习的东西还很多，责任还很重大。真正的教师历程才刚刚启程，在今后的工作中，我们应该以李老师为榜样，用自己的爱心去感化学生，去赢得学生的尊重和喜爱，真正做到“以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。”学无止境，我会在探索学习的道路上不断完善自身素养，争取早日实现人生价值！

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