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XX市中小学生综合实践活动基地
2020年工作总结和2021年工作谋划
2020年,在上级领导的关怀和指导下,学校全体教师坚持“用力、用心、用情”的工作态度,在疫情常态防控工作、党建工作、安全稳定工作、课程建设工作上,敢于担当作为,主动干事创业,完成了既定的工作目标,取得了一些成绩,现总结如下:
一、常抓不懈,学校常规工作圆满完成了工作目标
1.疫情防控工作“零失误”。学校在“防控领导小组、防控应急预案、日常防控细则、防控责任人”上构建了整套的防控机制,严格执行上级防控工作标准的要求,做到了思想上重视,行动上落实,学校防控工作无一失误。
2.稳步推进党建各项工作。一是党建日常工作的“三化建设”,即“两学一做”学习常态化、党员发展流程规范化、灯塔党平.建台使用科学化;二是打造了“党建引领,用红色思政教育落实立德树人”的特色党建品牌,并精心设计了品牌标识;三是组织全体教师进行了“唱红歌、学四史、听党课、大讨论、观电影”等一系列丰富的党建文化活动,时刻提醒干部教师不偏航,不懈怠,保持初心,牢记使命。
3.校园安全工作“零事故”。一是实行校园安全区域、安全职责的网格化管理,层层签订安全责任书,把教师日常安全工作的情况纳入到绩效考核;二是落实“一门双岗三防线”制度,更换了一批监控设备,提升校园技防设备的更新率,确保校内安全;三是学校在消防知识教育、消防器械检查、校园用电防火安全等方面不定期自查,并把各种应急演练纳入到实践教学中去,全员参与到校园的安全防范工作。
4.校园稳定工作细节化。与全体教职员工签订非访责任书,学校工会经常牵头召开座谈会,倾听群众心声,把学校温暖送到每个教职员工心坎上,把问题解决在学校这个范围内,实现零非访,零上访。
二、积极探索,学校实践培训和课程建设工作打造新亮点
2020年注定是不平凡的一年,我们基地人积极探索、勇克困难,在课程开展、实践育人、新课研发等方面齐发力,打造出新的办学亮点。
1.上半年疫情重点防控期间,本着“停课不停学”的原则,学校课程教师为广大中小学生,制作发布了以“宅在家里的实践 校园墙外的成长”为主题的科技制作系列居家实践指导小课程,积极发挥我校实践育人的功能。
2.组织实施“送课上门”的培训办法。根据上级关于疫情防控下实践基地培训工作开展的指示精神,新学期,我校积极创新实践培训模式,由学校的课程团队到培训学校为学生开展实践教学,特别是将我校特色课程《养成教育》送至各培训学校,有针对性的对学生进行了思想政治教育、耐受挫折教育、纪律规范教育、心理健康教育、仪表姿态教育、团队协作教育等内容培训,此外,并组织开设了禁毒教育、机器人、汽车模型制作、篆刻工艺等实践课程,目前,已惠及学生3000余人,受到了学校、家庭和社会的一致好评。
3.研发编制人工智能新课程。学校课程部结合上级关于人工智能建设课程标准,已研发了校本课程NOIP(C+语言)、人工智能编程入门、Flash动画制作、电脑绘画、乐高特色课程、AI体验、智能车、小盖茨机器人等20多门相关课程,为下一步人工智能示范校的创建打好基础。
三、硕果累累,学校教科研佳绩不断
学校先后获得了“党建工作标准化示范校”、“学校安全稳定工作先进单位”。庄某某老师的“《活字印刷走进课堂》入选2020年教育部教育装备研究与发展中心中小学综合实践活动课程资源”、刘某某老师获得了“XX市优秀教师”、张某某老师获得了“XX市教育教学创新燎原奖三等奖”、范会涛和庄某某老师分别获得了“XX市“思政课”优秀案例二等奖”、庄某某和董某某老师分别获得了“XX市教育系统教学先进个人”等荣誉。
四、全力 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 推进新校的全面落成。学校将在新实践基地的建设上全力以赴,积极主动配合,确保新校于2021年9月份能够投入使用,在崭新的一个学年,为全市学生提供更优质的综合实践教育服务。
3.构建规划新的课程体系。通过向优秀基地学习、请课程专家作报告、到中小学实地调查等途径,科学合理规划,整体研究架构,充分体现“延伸学校教育、衔接社会教育、实践素质教育”的办学宗旨,来构建一套新的课程体系,为新校的优质发展提供生命源泉。
4.努力打造省级“人工智能学习体验公共示范中心”。邀请人工智能领域的业务专家,进行专业指导,优化顶层设计,助力XX特色教育的发展。
XX市中小学生综合实践活动基地
2020年11月6日
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