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五年级德育校本新中国史教案

总第（4）课时

课 题

《新中国史》

授课

时间





主备

教师

李晓

课型

新授

课时

1

二次备课人





教学

目标

1、了解新中国史

2、学习贯彻党的创新理论作为思想武器的重中之重

3、明确中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线



教学

重点

让学生理解“四史”的教育意义



难点

关键

让学生理解“四史”的教育意义



教学

准备

无



 环节

时间

 教学内容

教师行为

学生行为





10

20

5

一、自主预习

二、自主交流

三、自主运用

（一）导入

师：中华人民共和国71年的历史，就是中国共产党团结带领全国各 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主集中制和集体领导制度，反对个人崇拜，发展党内民主和人民民主，加强党和群众的联系。“八大”的路线是正确的，它为新时期社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。

从1966年5月起，开始了十年“文化大革命”时期。这是一个特殊的时期，也是一个史无前例的年代，但它从反面为孕育新的历史时期作了各种准备。科粮食生产保持了比较稳定的增长，工业交通、基本建设和科学技术方面取得了一批重要成就。在国家动乱的情况下，人民解放军仍然英勇地保卫着祖国的安全，对外工作也打开了新的局面，我们的国家仍然保持统一并且在国际上发挥重要影响。

1976年10月粉碎“四人帮”以后，广大干部和群众以极大的热情投入各项革命和建设工作，工农业生产得到比较快的恢复，教育科学文化工作也开始走向正常。

（一）汇报

（二）总结

本节课你有什么收获？



学生进行自学

小组交流

汇报小结



板书

设计

《新中国史》

最广泛最深刻的社会变革



反思







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