以下为《紧扣设问解答政治主观题》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

紧扣设问解答政治主观题

——以2020年全国卷I为例

**_*学 朱某某

日常教学中，经常有学生问我同样的问题，那就是：如何解答政治主观题。尤其是越临近高考问我的学生就越多。从近3年的高考试题来看，客观题难度较小，基础知识扎实的同学都能拿到40分左右，也就是说，客观题的区分度较小。而真正拉开分数差距的是主观题，从某种角度而言，政治试题定输赢的是主观题，因而，主观题往往成了学生拿高分的难点，甚至是痛点。经调查，学生主观题得分较低的原因不外乎这几种：文综答题时间安排不合理导致试题没答完；审题不到位导致答非所问；材料信息与教材知识脱钩。本人结合自己多年的毕业班教学实践和高考阅卷经验，我认为解答政治主观题的关键是紧扣设问，可以说，设问是解答政治主观题的基础，也是关键，因为参考答案是依据设问给出的，抓住了设问，也就抓住了参考答案，主观题的分数自然就上来了。

那么，我们在解答政治主观题时如何紧扣设问呢？且听我细细道来。

首先，紧扣设问必须要弄清设问的类型及模式。纵观近几年的高考政治主观题，其设问一般有这几种类型：原因类（依据类）、意义类（影响类）、措施类、体现类、说明类等。其通用的设问模式是：“结合材料，运用……知识，分析（说明）……”。只有当我们认清了设问的类型及模式，我们才能有针对性的去思考和组织书面答案，做到对症下药。比如，如果题型属于意义类的，我们可着重从这么做的好处和影响等方面组织答案，一般用“有利于……、有助于……”；如果题型属于原因类的，我们可着重从“重要性、必要性”两方面来组织答案；如果题型属于措施类的，我们可着重从“如何做、怎么做”等方面来组织答案。

其次，紧扣设问必须做到先看设问再看材料。同学们在平时答题时养成了一个答题的思维惯式——先看材料再看设问，结果是不知材料所云，白白浪费时间，看完设问之后还得重新看材料，这就是“方法不对，时间浪费”。要知道，时间对于解答高考主观题何其重要！所以，我们在解答政治主观题时，一定要改变传统的答题惯式，做到先看设问再看材料。先看设问，一下就让我们明确了答题的方向和内容，再来看材料，我们就是带着问题看材料，那就是有目的性、有针对性的看材料，此时，我们在看材料的过程中就能做到有所侧重、有所取舍。

再次，紧扣设问必须弄清设问的具体要求。明确设问要求我们用什么知识来回答什么问题，快速划定答题知识范围，在既定的知识范围内筛选出最符合设问要求的教材知识来组织书面答案，这样就可以避免出现马背上钉掌子——离题太远的情况，真正做到有的放矢。总之，答题时，只要我们紧扣设问，本着“问什么答什么”“要我们用什么知识来回答我们就用什么知识来回答”的原则，就不会出现偏题、离题的情况，至少能拿及格分。

最后，紧扣设问必须要深挖材料。第一步，围绕设问通读材料，将材料分成若干层次，分层的依据就是材料中的句号或分号。纵观这几年的高考试题，每道政治主观题的材料一般不超过600字，我们在通读材料的过程中要善于发现材料中的句号或分号，因为一个句号或一个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 段材料一共由三句话组成（由三个句号可知），我们分别用信息①、②、③标注。其中第一句的关键词是：分析、研判、总结、制修订和发布、新冠肺炎诊疗方案，对应教材中的知识点是：实践是认识的基础；第二句的关键句是：第1版方案较简单，对应教材中的知识点是：真理是具体的、历史的；第三句的关键词是：第3版方案、第7版方案、形成、比较完整的诊疗体系，对应教材中的知识点是：对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，追求真理是一个永无止境的过程。这是我们通过材料能直接看得出来的知识点，如果仅仅答出这些知识点还远远不够，我们还必须深挖材料，善于从材料中找出其隐藏在其中的实质性的问题，那就是通过材料的表述，我们能得出一个结论：新冠肺炎诊疗方案来源于抗疫实践，是一个从不深刻到比较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程，是一个指导诊疗实践又不断接受诊疗实践检验的过程。这就是隐藏在材料中的实质性的知识，只有把它挖出来，我们组织答案就比较简单了。至此可总结出本问的答案：实践是认识的基础，对复杂事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成:真理是具体的、历史的，是一个不断发展的无限过程。诊疗方案的变化，反映了对新冠肺炎的认识以诊疗实践为基础，是一个从不深刻到比较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程，是一个指导诊疗实践又不断接受诊疗实践检验的过程。

第二小问的设问是“结合材料并运用文化生活知识，说明弘中.扬医药文化对于坚定文化自信的作用”。由设问可知，本问考查的知识范围是“文化生活”的知识，属于意义类主观题。通过阅读材料，我们知道，本问只跟第二段材料有关，本段材料一共只有三句话，分别用信息④、⑤、⑥标注。其中第一句的关键词是：中医药、中华文化、瑰宝，对应教材中的知识点是：中医药文化是中华文化的重要组成部分，是中国人民在长期医疗实践中创造的宝贵精神财富；第二句的关键词是：疫情防控、诊疗规范和技术方案，对应教材中的知识点是：弘中.扬医药文化，能够繁荣发展中华文化，满足群众健康需求、保卫人民生命安全；第三句的关键词是：走出国门、分享救治经验，对应教材中的知识点是：文化多样性、促进世界文明发展进步。将三句的知识点进行简单整合便形成了本问的答案：中医药文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族生命力创造力的生动体现，是中国人民在长期医疗实践中创造的宝贵精神财富。总结中医药在抗击疫情中的成功运用经验，弘中.扬医药文化，能够繁荣发展中华文化，满足群众健康需求、保卫人民生命安全，丰富人类医学文化多样性、促进世界文明发展进步。

小问的设问是“请就如何发挥中医药在“健康中国”建设中的作用提两条建议”，本问属于建议类开放型主观题，回答时不受模块知识的限制，本着切实可行的原则，符合题意即可：普及中医药文化；推动中医药产业高质量发展；培养更多中医药人才。

总之，回答政治主观题，必须紧扣设问，围绕设问深思熟虑，只有这样，才能提高主观题的得分率，从而赢得高考。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 年终工作总结怎么写？知名笔杆子3招教您！
2. 对大学学习生活的认识
3. 阅读材料作文
4. 《中共中央关于加强党的政治建设的意见》
5. 《会计》教材后习题部分参考答案
6. 关于新形势下党内政治生活的若干准则
7. 毕业论文材料册封面
8. 幼儿园小班教育教学工作计划表
9. 班子和个人剖析材料
10. 预防新型冠状病毒致马拉松协会会员的倡议书
11. 习近平在十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调
12. .12.02 理论攻坚-综合写作1 陈某某 （讲义 笔记） （山东公基系统班1期）
13. 便携式小板凳设计方案
14. 习书记：年轻干部要提高解决问题能力讲话
15. 六年级上册科学试题 -第二单元 测试题 教科版 （无答案）
16. 关注个体XXXXX多样健康
17. 材料在水中的沉浮教学设计
18. （二）常见的化学合成材料
19. 爱我扬某某 走进园博——园博园游园记
20. 申论真题精讲九

以上为《紧扣设问解答政治主观题》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。