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《上学的路》教案

教学目标：

1．通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。

3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。

教学准备：

挂图、两张彩色纸、录像片段。

教学过程：

第一课时

一、导入新课：

1．小朋友们，今天老师想问你们一个问题，你每天是怎么到学校的？

2．出示三张到校方式特写图。

二、议一议：

1．看录像（在商场门口玩，买零食吃，在地上拍卡片，在马路上玩小蚂蚁）。他们做得好吗？为什么？

2．联系自己的实际，在上学、放学的途中还有哪些不安全的事？在路上玩会有什么结果？

3．分组讨论，由学生推选组长，交流结束后由小组组长代表本组发表意见。

4．总结：在上学的路上玩会迟到，会影响我们一天上课的情绪，吃零食摊上的食物不卫生，有时会生病。你可别小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 置，将准备好的笑的彩色纸贴到图上。

第二课时

一、议一议：

1．出示课件：

2．有谁能说说，课件中的小熊和小猴，他们做得怎样？他们违反了哪些交通规则？

3．和小熊、小猴说说心里话。

二、认一认：

1．课前老师不知你们注意在上学的路上有哪些交通标志，你能说一说吗？

2．出示课件（交通标志图）

3．每人发一个交通标志牌，然后老师说出一个标志，学生可举手，看谁反应最快，认识的标志最多。

三、演一演：

1．在上学的路上，你们看到有交警在指挥交通，所有的人都听他的指挥，真威风，你们相当小交警吗？

2．在讲台前，选出几名同学听老师的口令，模拟十字路口，小组成员听从小交警的指挥，示范过马路。一边放音乐，一边表演。

四、玩一玩：

1．同学们拿出交通安全棋，先看看图的意思，谁能说说，何时前进？何时后退？

2．请你们拿出准备好的材料一起来做一个子。

3．宣布下棋的规则。

4．同学们玩棋玩得很开心，玩过后，请谈谈你们的感想。

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