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个人能力点提升总结

姓名

朱某某

性别

男



年龄

43

教龄

18



职务

总务主任

职称

小一



任教年级

一年级

任教学科

中小学体育



所选能力点

B2创造真实学习情境



学习的课程

描述该能力下所选的网络研修课程

序号

课程名称

学时



1

走近VR：虚拟现实简介

2



2

“人工智能+教育”如何深度实施

3







参与的活动



一、教研组/科组研修活动

我们可组成员各教师都参加龙岗进修研讨活动，在校内固定周四上午第一、二节课开展开展信息2.0研讨活动和个人公开课研讨。在线下进行磨课，再二次 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 模式。视频B2智慧教学的方法与环境探索未来教学方向。

二、能力点应用情况

在学习中反思，在反思中学会改进。智慧教学因材施教，充分尊重个性，促进个人能动性。教为了学而教，学是为了更新知识储备需要教师智慧的教而学。两者相互依存，不能一概而论。

三、存在问题及改进措施

1.游戏是吸引孩子们的最好途径之一，是否可以利用更多以游戏的形式来教导学生学习。

2.教学环境的创设，能激发孩子们的灵感、审美观等。

3.一个好的课堂需要融入多元素教学，本校多元智慧互助模式教学能很好的解决这个问题。成长需要同伴的相互帮助，需要齐心协力共同进步不断充电向其它学科老师请教，不只是专注于一个人的成长。





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