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六年级英语教工作总结

在本学期的教学中，我深深地体会到要让每个学生都对英语有兴趣真是不容易啊，让他们保持学习英语的兴趣更是不容易！正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、面向全体学生授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改； 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

第四、在期末考试中。六年级两个班人数为68人。六（一）班优秀人数为26人，合格人数为33人，优秀率为78.5%,合格率为100%；六（二）班优秀人数为28人，合格人数为34人，优秀率为80%，合格率为97.6%。

三、自身的进修学习

我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。还多处找来一些英语卡通故事，让学生在紧张的学习当中可以舒缓一下，同时借此机会培养学生对英语的兴趣。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够好，以致成绩不是很理想。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，争取迈上一个新台阶。

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