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技术支持的测验与练习工具介绍

县（市、区）

庐江县

学校

**_*学

姓名

徐某某

学科

生物



能力维度

√学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价



所属环境

□多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学习环境



微能力点

B1 技术支持的测验与练习



实践问题

借助信息技术的支持，我们能够开展什么形式的测验与练习活动？利用信息技术开展测验与练习活动时需要提前考虑哪些问题？



材料要求

选择一种常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，结合教育教学实践分析其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。

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评价标准

优秀

合格





工具介绍详细完整，清晰地说明了工具的基本功能和特点；

结合教育教学实践对工具的应用情境做了深入分析，分享了有效的应用策略；

工具操作便捷，使用策略具有创新性， 值得学习和借鉴；

图文并茂，可读性强。

工具介绍详细完整，清晰地说明了工具的基本功能和特点；

结合教育教学实践对工具的应用情境做了分析，并分享了工具应用策略；

图文并茂，可读性强。



自评等级

□优秀 □合格 □不合格



校评等级

□优秀 □合格 □不合格



是否推优

□校优 □县优 评审签名：





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