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八年级道德与法治·非选择题、选择题解题方法和技巧

——最万能的方法和技巧●考试必杀技

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非选择题解题方法和技巧

【解题锦囊】

1.读题。细读材料，抓关键词。 2.审题。认真审题，明确题意。

3.理顺。联系材料，落实知识。 4.作答。理清思路，规范答题。

【审读设问】

设问是答题的指向，审准设问是解答好主观题最关键的一步。审读设问时要注意指令，包括设问指向的材料、题型、主体、对象、知识、分值等。具体分析如下表：

审读设问，明确指令



①设问指向的材料

即设问要求考生针对什么材料来答题。如“请运用材料二说明的道理来分析材料一中的行为”，解题时应先分析归纳材料一所蕴含的道理，再到材料一中提取有关信息，最后运用上述道理分析、组织答案。



②设问指向的题型

即设问要求反映的是什么题型。设问不管多巧妙，都可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个方面来进行转换。确定题型，才不会乱答。



③设问指向的主体

例如，“为了建设美丽中国，我们应该怎样做？”这里的“我们”是泛指，包括国家、社会、企业和个人等。如果说“我们青少年学生”，则是特指“中学生”。



④设问指向的对象

如“请你就如何打造文明地铁提出合理化建议。”“打造文明地铁”就是对象限定，必须针对这一问题提出解决措施。



⑤设问指向的知识

就是设问要求用哪方面知识来回答。如“运用权利和义务的有关知识，分析烦恼一、二中小淘的行为”，本题所要运用的知识局限在“权利和义务有关知识”的范围内，答题时不能超出这一范围。



⑥设问中的其他要求

出现“分别”一词，如“上述材料一、二分别说明了什么”，一定要明确地答：材料一说明了什么，材料二说明了什么，千万不能笼统地答，千万不要把两个答案笼统写成一段，如果分不清两则材料相对应的答案，就不能得分了。出现“哪些”“几点”一词，说明答案要点至少有两个或两个以上；出现“至少从两个不同角度回答”，回答不能少于两个角度。出现“列举两例”，最好不多答，也不能少答。



总之，命题者会努力通过创新设问来考查学生的应变能力。因此，我们解题时一定要认真审读设问，努力克服思维定势的影响，要找准、找全关键词，明晰不同设问的不同要求和指令，揣摩命题者意图，灵活、准确作答。



【解题模板】

1.审设问：第一问：题型 ；规定性词语 。第二问：题型 ；规定性词语 。……

2.审材料：关键词 ，可联系的知识点 。关键词 ，可联系的知识点 。……

3.构建答案： 。

4.组织答案：……

【规范答题】——“细节决定成败，规范影响分数。”规范答题，一不小心就能加好几分哟！

1.答案段落化。答案尽可能不要一写到底，要注意分段，每个要点一段。

2.段落要点化。答案要简明扼要，一个要点最好是两个分句，不长不短，节奏感强。

3.要点数量合理化。每一个答案要点都有规定的分值，要根据题目的要求和分值来确定答案要点的数量。题目如果限定要点数量，则不能多也不能少；如果没有限定要点数量且分值大，则能多写的，最好写到五点，分值比较小，如2分或3分，则最多写三点。特别要注意，要点要用序号①②③④等标明，而且要让序号一目了然地呈现在评卷老师的眼前，以方便评卷老师打分。

4.语言科学化。要使用教材书面用语，也就是政治术语，而不能使用口语、土语等。

5.布局美观化。要在规定的纸张范围或 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 片面性，不是题干规定的全部内容者不选。（但如果是组合式选择题，就要全选，因为，单个题肢只是教材的一部分，不完整，但几个题肢组合在一起即表达一个完整的知识点，这种情况下应该选。）

附：考前三字经

考期近，更自信；状态好，是法宝。进考场，不乱想；静静心，一会拼。

查试卷，填考号；心不慌，气不躁。速浏览，心安然；沉住气，心要细。

先做易，后做难；先解简，后解某某。题审清，不发蒙；书写工，阅卷松。

试题易，莫大意；我觉易，人皆易。试题难，莫心烦；我觉难，他更难。

答题毕，查仔细；回头看，再完善。铃声响，出考场；不议题，莫算账。

胜不骄，败不馁；忘成败，是大将。饭吃好，觉睡香；待明日，打胜仗。

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