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8《〈世说新语〉二则》课后习题参考答案
一、朗读课文,体会古代汉语和现代汉语的不同,并用自己的话讲述这两个故事。
参考答案:
文言和现代汉语的不同:1.文言多是单音节词,一个字就是一个词,现代汉语多是双音节词,两个字或两个字以上是一个词;2.文言中省略的现象比较多,承前省略很常见;3.文言中有些字的意义与现代汉语不同。
讲述故事示例:1.一个寒冷的雪天,谢太傅把家里人聚集在一起,跟小辈谈论文章的义理。不久雪下得急了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬像什么呢?”他二哥的儿子谢朗说:“跟把盐撒在空中差不多。”他大哥的女儿谢某某说:“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。”太傅高兴地笑了起来。谢某某是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
2.陈太丘和友人预先约定好一起出行,约定时间是正午时分。约定的时间过了友人却没有到,陈太丘便不再等候友人而离开了。在他离去以后,他的朋友才来到。陈太丘的儿子陈某某当时年仅七岁,正在家门外玩耍。迟到的友人问他:“你的父亲在不在家?”陈某某回答说:“父亲等待您很长时间而您却没有到,已经离开了。”友人便发怒说:“简直不是人啊!和别人约好一起出行,却丢下我走了。”陈某某说:“您与我父亲约定在正午见面,到了正午您却没有到,这就是不讲信用;当着孩子的面骂他的父亲,这就是没有礼貌。”友人感到惭愧不安,忙下车来拉元方。元方径直走入家门,根本不回头看那失信无礼的人。
二、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?
参考答案:
谢安认为“柳絮”一喻更好。因为柳絮是轻盈的,以柳絮为喻,写出了雪花飘舞的轻盈姿态;盐相对来说是沉重的颗粒,缺乏美感,“撒盐”一喻欠缺白雪翩飞的轻灵意蕴。
示例:我认为“撒盐”一喻更好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达到神似,形似是基础。据此可知,“撒盐”一喻更好。
三、《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈某某的“方正”?
参考答案:
陈太丘依照约期行事,当他的朋友失约时,他决然离去。七岁儿童元方也懂得交友以信的道理。他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。陈太丘的这位朋友,自己言而无信,失了约不自省,反而怒骂别人;陈某某据理抗辩,小小年经就表现出“方正”之气:第一,他懂得“信”的重要;第二,他懂得“礼”的重要;第三,他的辩驳有理有据,落落大方;第四,他以“入门不顾”的行为,维护了父亲和自己的尊严。
四、解释下列句中加点的词。
1.俄而雪骤,公欣然曰……
2.撒盐空中差可拟。
3.未若柳絮因风起。
4.太丘舍去,去后乃至。
5.与人期行,相委而去。
参考答案:
1.“俄而”:指不久,一会儿。2.“拟”:相比。3.“未若”:不如,不及。4.“去”:离开。“乃”:才。5.“期”:约定。“委”:舍弃。
五、古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。下面的表格中列出了一些古代常见的敬辞与谦辞,其中有一些尊称和谦称。读一读,说说它们分别用于指称谁。
古代常见的敬辞与谦辞
敬辞类
令
令尊、令堂、令郎、令爱
惠
惠顾、惠存、惠赠
垂
垂问、垂询、垂念、垂爱
赐
赐教、赐复
高
高见、高论、高寿、高龄、高就、高某某、高某某
贤
贤弟、贤侄
奉
奉送、奉还、奉劝、奉陪
其他
久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 妹(称妹妹)。
“小”:用于称自己或跟自己有关的人或事物。如:小弟(男性在朋友或熟人之间谦称自己),小儿(谦称自己的儿子),小女(谦称自己的女儿),小店(谦称自己的商店)。
“愚”:用于自称。如:愚兄(向比自己年轻的人称自己),愚见(称自己的见解)。
“拙”:用于对对方称自己的东西。如:拙作、拙著(谦称自己的文章),拙见(谦称自己的见解)。
“敝”:用于谦称自己或跟自己有关的事物。如:敝人(谦称自己),敝姓(谦称自己的姓),敝校(谦称自己所在的学校)。
“鄙”:用于自称。如鄙人(谦称自己),鄙见(谦称自己的见解)。
其他:寒舍(谦称自己的家),见教(称对方指教自己),见谅(请对方原谅自己)。
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