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《中国近现代史纲要》考核要求

一、课程考核要求

1、总评成绩=期末成绩* 30%+平时成绩* 70%。

2、期末考试形式为闭卷，题型为简答题、材料分析题和论述题。

3、平时成绩=考勤*10%+课堂表现（含主题讨论或者线上学习）*30%+读书报告*30%+“建党百年，XX百人百事”调查*30%。

二、平时成绩构成

平时成绩主要有考勤、主题讨论、读书报告、“建党百年，XX百人百事”调查报告四个部分组成。

1、考勤

教师对学生参与课堂教学、网上教学以及其他有关活动情况进行检查，缺勤一次扣5分，迟到或早退一次扣2分，扣完10分为止，缺课达到一定次数，按照学校文件要求取消考试资格。

2、主题讨论

主题讨论一般安排在课堂内进行，一般安排在2-13周。教师课前发布讨论主题，学生以学习小组为单位，课后分组讨论，课上汇报讨论结果。讨论课主要由主题发言、质疑-应答、交流与总结三个环节组成。

3.线上学习

选用学习通平台，采用中南大学的《纲要》课程学习资源，要求学生根据教学进度自主观看学习，与课堂教学环节相互促进和补充。

4. 读书报告

教师发布中国近现代史有关书单，学生选择书目进行阅读，并组成学习小组组内讨论，每位同学撰写读书报告，读书报告不得抄袭，不少于2000字，5月24日前以班级为单位上交，过期不候。教师根据学生撰写读书报告质量批改给分，如发现抄袭按零分处理。书单见附件2。

5. 现场教学

学生以小组为单位，结合建党百年主题活动（建党百年，XX百人百事调查），各班分散选择*_**国近现代史上有一定影响力的与建党百年有关的遗迹、事件和人物（详细名单见附件1）开展实地和文献调查，并撰写调查报告，调查报告以小组为单位递交，不少于3000字，不得抄袭，4月26日前以班级为单位上交各任课老师，过期不候。调查成果可适当安排调查成果进行课堂展示。如遇疫情防控政策调整，是否进行现场教学另行通知。

此外，《中国近现代纲要》教研室将不定期举办课外历史沙龙，以开拓学生学习视野，学生参与课外历史沙龙的表现可作为平时成绩奖励加分依据。

马克思***《中国近现代史纲要》教研室

2021年3月4日

附件1：建党百年·XX百人百事备选名单（各组在以下名单中选择）

1. 裘古怀；2.朱某某；3.王家谟；4.陈某某；5.何某某；6.陈洪；7.徐某某；8.邵某某；9.王某某；10.粟裕；11.吴某某；12.马某某；13.姜某某；14.殷某某；15.张承宗；16.浙XX四军奉命北撤；17.草茅庵重建四明武装；18.重建四明游击根据地；19.XX解放；20.贯彻毛泽东和党中央关于接管XX的指示；21.接管城市，建立各级党政机构；22.各界代表会议的召开；23.开展反轰炸斗争；24.开展三大运动；25.开展“三反”“五反”运动；26.开展整党建党运动；27.学习贯彻党的过渡时期总路线，实施“三大改造”；28.*_**政.和治协商会议召开；29.毛泽东盛赞五洞闸高级社；30.中共*_**召开

附件2：推荐书单

一、从鸦片战争到五四运动前夜

1．马克思：《中国革命和欧洲革命》、《英中冲突》、《俄国的对华贸易》、《英国人在华的残暴行动》、《鸦片贸易史》、《英中条约》，见中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局编《马克思恩格斯论中国》，人民出版社2018年版。

2．魏源:《海国图志：师夷长技以制夷》，中州古籍出版社1999年版。

3．（英）李约瑟著：《中国科学技术史》，XX书店2001年出版。

4．(美)费正清等编:《剑桥晚清史》，中国社会科学出版社1985年版。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 上的讲话(2018年12月18日），人民出版社2018年版。

54．中共中央宣传部：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习出版社2019年版。

四、人物传记

55．唐某某：《曾国藩》(上中下)，XX出版社2011年版。

56．唐某某：《张某某》(上中下)，人民文学出版社 (2002-07出版)

57．任某某：《陈独秀大传》，XX人民出版社2004年版。

58．（美）罗斯·特里尔：《毛泽东传》，胡某某、郑玉臣译，中国人民大学出版社2006年版。

59．金冲及编：《刘少奇传》，中央文献出版社1998年版。

60．(美)傅高某某：《邓小平时代》，生活·读书·新知三联书店2013年版。

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