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学生跟岗实习手册

姓 名： 金某某

学 号： G***9

院（部）： 信息技术应用***

专业班级： 19计某某5班

实习单位： **_*

校内指导教师： 卫某某

学生个人跟岗实习计划

学生情况

班级：19计某某5班

姓名：金某某

家长姓名：金某某





学号：G***9

电话：***

电话：***





家庭地址：**_*XX县北滩镇

邮编：730611



实习单位情况

单位名称：**_*





通讯地址：北滩镇红丰村

邮编： 730611



实习计划（时间、内容）：

2021年7月13日

参与系统需求讨论，进行系统的概要设计及详细设计；

系统核心代码的编写及单元测试；

负责编写相关的设计及开发文档。





单位指导老师姓名：赵某某

电话：***

技术职称：技术员



校内指导教师意见：

?

?

指导教师签名

年 月 日





周某某

发布人:赵某某

实习企业：**_*

本周工作简述



***，熟悉岗位



本周实习内容

用到哪些已有知识和未学知识？



　大学生毕业实习周记一个星期，刚进来就有点无所适从，感觉到周围陌生的人都在打量自己，有些微的紧张。慢慢的***的节奏，跟随前辈的脚***有了更多的了解，对自己工作的岗位还是比较模糊，但是应该做一些什么事情有大概的了解，感觉应该不难。

　　这一周的工作并不繁重，可能是照顾新人，任务比较简单，同事也挺好相处，并没有发生什么大的事故。因为是刚刚***，对环境还不熟悉，人也比较陌生，所以在工作中就是上司戳一下动一下，没有自己的想法。在完成任务时因为手脚慢，但是仔细的做好每一个细节，但是没人催促，我感觉到放松，渐渐放开自己。



本周实习小结



第一周，无重要内容



存在的问题需要指导教师解决



目前无需帮助的地方



本人工作场景照片







周某某

发布人:赵某某

实习企业：**_*

本周工作简述



学习企业内容



本周实习内容

用到哪些已有知识和未学知识？

　　经过一周实习，熟悉了环境，对同事也有一定的了解，更重要的是慢慢增加的工作量表示我已开.经始跟上脚步，给予我相当大的自信心。其实我找的工作与专业不太相关，没有经过足够的了解，但是经过一周的实习，我对做这份工作已经有了心理准备。刚刚开始都是最基础的杂活，从这一周开始，接下来的几周会断断续续给实习生做一个培训，***的业务范围，我们又该做些什么，又能做些什么。

　　在这一周的工作我明白了作为一名员工要多做多问少抱怨。对于不懂的积极寻找解决的办法，在自己份内的事情要做好。



本周实习小结



认识企业，学习相关内容，学习岗位相关知识



存在的问题需要指导教师解决



目前无需要帮助的地方



本人工作场景 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。





跟岗实习鉴定

实习计划执行情况：



校外实习指导老师评语及评分：

校外指导老师签名：

单位盖章

年 月 日



校内指导教师评语及评分：

校内指导教师签名：

年 月 日



校外指导教师评分



校内指导教师评分



实习成绩



















备注：校内外指导教师评分采用百分制，实习成绩：上栏采用百分制（系统登分成绩用），下栏采用五级分制（优秀、良好、及格和不及格）。

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1. 学生实习成绩评定表
2. 3XX城乡建设学校顶岗实习鉴定表
3. 硕士研究生调研实习报告
4. 实习生毕业实习计划表
5. 附件5：学生实习报告
6. 毕业生实习心得
7. **_*法
8. 实习带队教师工作职责
9. 实习报告模板
10. 级经济学专业实习
11. 11 信息***顶岗实习报告格式
12. 附件二顶岗实习考核表(1)
13. 附件一顶岗实习报告格式(1)
14. 学院实习总结(1)
15. 附件2：毕业综合实习报告（毕业设计）V2
16. 学生顶岗实习过程鉴定表
17. 实习周某某五篇
18. ***会计实习报告
19. 学生跟岗实习报告（企业盖章，正背面打印，首页和尾页单独打印，1份）(1)

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