《班主任积极心理教育》专项培训网络学习心得

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通过《班主任积极心理教育》专项培训网络学习。我认识的一个教师的心理是否健康,直接关系到学生的心理健康成长学业成绩和人格发展,但教师职业存在着成就需要与成功的冲突,责任感与工作感及自尊心的冲突。教师内心也发生波动加剧内心的冲突。这些问题不能很好的解决就会影响教师的心理健康,也直接影响到学生的健康成长XX利发展,学生的认知能力是有限的,把教师的一切视为自模仿的榜样,所以教师不仅是传授文化知识,还要塑造学生健全的人格,设计良好的心理成长环境。因此,作为教师必须 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 够使学生把心里话说出来的,学生才会信任老师。3.提高对心理辅导的认识:学生因为家庭和社会原因产生的心理,随着社会也越来越多,所以才要求教师本身要提高对心理教育的认识。

因此作为一名合格的教师,要有渊博的学识和教学技能,还有健康的心理,我们要学会调整情绪,保持心理的平衡,培养多种兴趣爱好,陶治性情。若,学会心理健康的自我维护,要做到干一行,爱一行,放下权威,与学生沟通交流,要做到劳逸结合,保持充实和睦的家庭生活,要正视自己的心理问题,逐渐培养良好的个性。

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