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消防演练培训方案

如来佛组物业管理

一、演练目的:

为了让学术交流中心一栋的教师团队以及学生深入地了解消防应急常识和消防设备知识，切实树立起消防意识，真正掌握好火灾事故现场应急扑救统筹作业流程，并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力，能有组织、有顺序、迅速地引导职工平安、快速地疏散，学会正确使用灭火器、消火栓以及掌握逃生的方法。

二、提前准备的事项:

1、制定消防演练方案，并对本部全体员工进行培训学习。

2、准备器材:对讲机6部、准备燃油1升、足量木块或其他燃 烧物、火盆[燃烧木材的容器] 1个、 灭火器3个、应急包1套、水带2盘、枪头1个。

3、宣传部做好现场拍照。

三、时间、地点:

时间: 2013年11月16日 上午9:30- 11:30

地点: 学术交流中心楼栋

四、演练内容:

[1]灭火器、消火栓的正确使用方法;熟悉消防设备的工作性能及运行状态。

[2]全体员工人员在火灾发生初期的扑救能力;

[3]现场遇到火灾时的平安疏散;

测试学生、教书团队的反响速度。

五、组织人员:

组长:丘凯乐

副组长: 曾某某、刘某某

参加部门:消防全体值班人员、综合维修班、保洁兼消防值班人员、车辆班。

六、培训演练步骤:

[1]消防监控室对消防主要设备设备运行状态、使用功能进行全面详细的介绍。

[2]对楼层消防设备的报警功能，防火功能、设备的使用功能进行全面介绍。

[3] 对消防值班人员[包括兼职人员]进行消防报警模拟演练，熟悉工作操作流程及现场处置流程;演练时带上应急包及对讲机。

[4]应急疏散模拟演练，消防值班人员指挥现场工作人员从紧急疏散通道撤离，撤离过程中，不能拥挤，防止人员踩踏,在撤离中，做好人员撤离保护措施。通知消防自愿队抢险人员抵达现场就近取用用灭火器、消防水灭火，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能，直至将火扑灭。

[5]演练结束后，将灭火器、水龙带放回原处。

八、使用灭火器、消防水枪灭火流程:

[1]现场组长组织员工观看灭口器[消防水枪]灭火流程[操作流程详见附件]。

[2]抽调个别员工进行灭火操作。

[3]灭火器、消防水枪、灭火流程完毕。

消防演练圆满结束，人员解散。

消防紧急预案

目的：为了提高调研楼栋内部的自防、自救能力，使全体工作人员都能了解和掌握火灾的特性，一旦发生火灾事故,能做到有计划、有步骤、准确、及时、有效的进行扑救，使火灾损失减少到最低程度，根据:“预防为主、防消结合”的原则，结合学校消防工作实际情况，特制定以下灭火应急方案，请各科严格执行。

一、重点部位的灭火应急措施

1、楼栋发生火灾事故时，首先应当稳定工作人员的情绪，以免发生混乱而造成更大的损失。做到“先救人，后救物”、“先学生、后教师”的原则。人员撤离现场和疏散物资依次进行，切莫争先恐后，相互拥挤，更不能中途阻塞通道，发生自残，造成不应有的悲剧。发生火灾时消防负责人和义务消防队员应当迅速赶到现场，组织人员扑救，并安排人员报警。当起火人员受困时，切不可跳楼逃生，可将被套、床单、窗帘或其他可利用的绳索系牢后，抓住绳索下滑到安全地点。

教学楼栋一旦发生火灾事故，应按以下预案步骤执行:

①首先了解火灾发生方位、地点、原因、燃烧物等情况。

②科室工作人员迅速分工，一人通知住院病人做好疏散准备，一人火速报警119，一人通知院部，急呼全院员工紧急协助。

③最快的速度切断本楼层电源(楼层电源开关在中间楼梯口)

③最快的速度切断本楼层电源(楼层电源开关在中间楼梯口)

④稳定学生和教职工的情绪， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 项:使用时要戴手套，以免皮肤接触喷筒和喷射胶管，防止冻伤。使用二氧化碳灭火器扑救电器火灾时，如果电压超过600伏，应先断电后灭火。在室外使用使用=氧化碳灭火器时,应选择在上风方向喷射。在室内窄小空间使用时，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。二氧化碳灭火器有开关式和闸刀式两种。使用时，先拔去保险销，然后一手.握住喷射喇叭上的木某某，一手按动鸭舌开关或旋转开关，最后提握器身。需要注意需要注意的是:闸刀式灭火器一旦打开后，就再也不能关闭了。因此，在使用前要做好准备。

使用注意事项:

(1) 使用时人要站在上风口或侧风口

(2)二氧化碳钢瓶不能接触人体，以防冻伤;

(3)桶底不能对人，以放炸伤

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