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和孩子一起成长

王某某

教育目的：

通过学习，让家长深刻领会家庭教育对孩子成长的意义。

通过学习使家长明白家庭环境和家长素质对孩子的成长的重要性。

学习如何培养孩子的良好习惯。

教学过程：

各位家长:

大家好

首先，请允许我代表学校领导和所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的大力支持。今天邀请各位家长来校，主要目的就是和大家探讨一些有关家庭教育的一些话题，希望各位家长能有所收益。我相信各位家长在你的工作生活成功之际，也很希望看到自己的孩子能够茁壮成长。 我们知道一个孩子得以健康成长离不开家庭教育、社会教育、学校教育三个因素。怎样才能和孩子一起成长呢？我今天从几方面谈谈家庭教育应从何处入手。

家长自身的原因而影响了孩子的健康成长

其主要表现有:

（一）、家长对孩子的教育方法不当，过分娇惯或者教育方法简单粗暴。比如有的家长溺爱孩子，助长了孩子的不良习性。 有的家长缺乏耐心，动不动打骂孩子。这会让孩子产生逆反心理，到社会上结交坏朋友，寻求温暖，给学校教育带来重重困难。有的家长过分放任孩子，对孩子的学习、游戏、交友从不过问，很多惹事生非的孩子多出自这样的家庭。

现在家长一般都关心孩子的学习，每到吃饭时，多数家长都说:“作业写完了吗,”孩子回答“写完了”或者说“没有作业”，家长就说“看完电视睡觉吧。”很少有家长会去翻翻作业本究竟有没有做好,对不对,书写是不是干净工整，根本谈不上和孩子聊天。我们知道少年儿童正是生理心理发生变化的重要时期，可塑性极强。最需要别人的正确引导，而父母是第一任教师，能经常和孩子进行对话，了解他们想些什么，和他们沟通，发现问题的苗头，及时进行疏导，就会起到指导启发的作用，使孩子得以健康成长。

（二）、有的家长自身素质差，影响了孩子人生观、价值观的形成和辨别是非的能力。在我们现实生活中，有的家长是这样教育孩子的:“谁打你，你就打他～”“别人不劳动，你也别干，别当傻瓜。”(举过去劳动和现在劳动的例子)大家知道，这会让孩子慢慢变得不负责任。孩子心理疾病的发生率与家庭的教育密切相关。父母狭隘的爱抚，成为少年“鸡蛋壳心态”产生的主要原因。有时同学不小心把他的书碰地上，他就会上去蹬同学几脚，因此就会发生矛盾。同学间都是这样的小事，甚至会闹的家长们也不开心。这些孩子心理脆弱，经不起大事。为人父母要从正面、用积极的因素教育鼓励孩子吃苦耐劳，诚恳待人，努力进取，将来成为对社会有贡献的人。传输给孩子一些正能量。

有的家长由于工作家庭上的不顺，有时会不顾场合、地点、对象发泄心中的不满、怨恨，这样做往往会影响孩子心理的健康成长。有的家长除了工作，下班后就忙于玩游戏，或打麻将，没有心思过问孩子的思想品德、学习情况，以致于孩子闯祸还没有察觉。

（三）、有的父母互相揭短甚至暴力相向，拿孩子出气，致使孩子丧失了模仿的榜样。这些孩子中不少人性格内向，与人交往甚少并竭力回避谈及家庭，有的家长过分放任孩子，那些常常惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不当所致。

（四）、看来，我们当家长、当老师的，不论文化高低、地位尊卑、财富多少，都得悉心研究家庭教育问题。建议从以下几方面做起:

1、努力提高自身素质，起到榜样作用。

家长作为孩子的第一任老师，要为人师表。古语道:其身正，有令则行;其身不正，虽令不从。家长的品行不端正，就无法行使教育的权力。家长的师表作用与自身素质紧密相连。有人说:父母的素质——知识、学问、品德、修养、才能，就像火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。在这里家长素质主要指思想道德品质，文化知识水平 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个方面看;一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。

总之，良好的学习习惯是学习质量的重要保证，而习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，直到孩子良好的学习习惯逐渐养成。

家长们，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来和孩子一起成长吧！

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