成人高等教育培养方案（康复治疗学专升本）
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成人高等教育培养方案（康复治疗学专升本）
专业名称：康复治疗学（Rehabilitation Therapy）
专业门类：医学技术类（1003） 专业代码：101005（2012版）
基本学制：三年， 修业年限两年半至五年授予学位：理学学士
一、培养目标
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教学工作全局。全面贯彻党的教育方针，培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展，在初步掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识的基础上，系统掌握现代康复医学专业基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，并有一定发展潜力及创新精神和实践能力的高级康复治疗师
二、基本培养要求和入学条件
本专业学生应掌握从事医疗卫生服务工作的医学基础理论、基本知识、基本技能，通过通识素质教育与医学基本训练，达到以下思想、知识、技能和身心素质要求，为毕业后教育和医疗执业打下坚实的基础。
（一）思想道德与职业素质要求
树立科学的世界观、人生观、价值观和爱党、爱国、遵纪守法；热爱医疗事业，无私奉献、团结协作、努力拼搏、勇于探索、学风严谨，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代医疗技术人员。
（二）知识素质要求
坚持“以学生发展为本”，加强学生创新精神培养和因材施教的教育理念。要求学生比较系统掌握本专业所需的基础医学及临床医学的基础知识；掌握康复治疗的基础理论知识和康复治疗常用的功能评定技术；熟练掌握中医康复治疗方法、运动疗法、物理因子疗法、作业疗法等康复治疗手段。初步掌握一定的心理治疗和语言治疗的知识和方法，能对患者进行简易的言语治疗和心理治疗；初步掌握一定的社区康复知识和方法及康复宣传教育能力，能组织开展社区康复活动；对康复治疗的组织实施具有一定的管理能力。能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作。专业知识和素质协调发展，交流和沟通能力强；能较熟练运用计算机和网络技术加强信息分析与提高科研工作能力，熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，养成良好的自主学习和终身学习的习惯，把学生培养成为宽口径、厚基础、学习能力、创新能力和社会适应能力较强的专业技术人员。
（三）人文素质要求
大力推进人文素质教育，营造良好育人环境。学生要具有较广泛的人文社会科学知识和厚实的专业基础，必须把人文教育和专业教育融入到专业人才培养的全过程，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，通过文理交叉，学科融合，实现人文教育与专业教育有机结合，促进学生综合素质的全面提高。使学生具有良好的文化修养，优良的道德情操和健康的心理品质，行为端庄、举止文明、敬业、爱岗。
（四）身心素质要求
热爱体育和了解军事的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家规定的体育锻炼合格标准，身体健康、意志坚定、自控能力强、人际关系好、社会适应能力强。学生具有强健的体质，良好的心理素质，自强不息、坚韧不拔、诚实守信、勇于探索的精神。
（五）入学条件
必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书人员，并通过广东省成人高考被我校录取。
三、学时与学分
毕业最低学分为120学分，课内总学时2241学时，其中：
必修课：107学分，占总学分的75.89%，课内总学时数为1697学时；
专业选修课：34学分，占总学分的24.11%，课内总学时数为544学时。
课程学时学分安排
课程类型
学分
总学时
理论学时
实践/实验学时
必修课
107
1697
1502
195
专业选修课
34
544
504
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37
卫生法规
3
48
29
15
4
专业选修课
选修
38
影像诊断学
4
64
41
19
4
专业选修课
选修
合计
151
2401
1405
749
247
学期总学时
132
161
90
100
95
0
学期周某某
注：1.课程类别为公共基础课、专业基础课、专业课、专业选修课；2.课程性质为必修、选修；3.专业选修课由继续***统一安排。
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