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《牧童之歌》

—演唱

执教者：何某某

教材出处：广东花城出版社

教学对象：三年级学生

教学内容：《牧童之歌》

教学目标：

1.情感态度与价值观：能感受并表现哈萨克民族音乐典型，并在潜移默化中加深对某地哈萨克民族生活的热爱之情。

2.过程与方法：通过听唱、分组、动作表演等环节开展教学。

3.知识与技能：完整并有感情地演唱歌曲和表演歌曲。

教学重点：学会并表演歌曲《牧童之歌》。

教学难点：《牧童之歌》中连续附点节奏

教学准备：钢琴、多媒体课件、打击乐器

教学设想：突出“动”和“唱”。《牧童之歌》是一首 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 2.好！接下来我们来看一看，美丽的某地还有哪些民族音乐和美景，看屏幕，会唱的同学可以唱一唱。（播放PPT）

四．课堂小结(3分钟)

师：好的，这节课我们学习了某地哈萨克民族文化知识，欣赏了哈萨克民族的地方美景，还

学会了象征大草原牧场的节奏感觉，唱会了《牧童之歌》经典曲目，体会到了大草原上牧童

的欢乐放牧生活，相信大家已经对**_*了解了，同时同学们也要记得热爱祖国，热爱自己生活，热爱大自然，能不能做到？

生：能。

好！最后让我们在这欢乐悠扬的牧童之歌中结束这堂课吧。

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