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担任过9年班主任，在班级管理中，我着力培养学生养成良好的行为习惯和学习方法，要求学生诚实做事、扎实学习，尽个人所能把学习成绩提高。作为班主任，不仅要抓好自己所教学科，更重要的是抓好各门学科的平衡，抓好教学的每一个环节。

1、抓好差生转化工作。把差生分成几种类型，区别对待。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 谈心，分析他们的现状，指出他们的不足，提出奋斗的目标。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除。同时采用激励和表扬的办法，增强他们学习的信心，最大限度的调动学习积极性。

3、以优带差，共同进步。在整个班级中开展一帮一活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。通过这些措施，整个班级形成了你追我赶的学习氛围。

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