本科实习报告
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***本科实习报告
实 习 名 称： 自主实习
实 习 时 间：2020年7月20日—12月31日
实 习 单 位：**_*乐.新思教育
学 生 姓 名： 吴某某
学 号： ***34
院 系： 经济***
专 业： 行政管理
指 导 教 师： 刘某某
2020 年 12 月 31 日
不知不觉长达五个月的实习就这样接近了尾声，一晃而过。在这不长不短的五个实习生活里，我收获了新的朋友，学到了完全不同于纸面上的知识，拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野，增长了实用的才干。从中领悟到了很多东西，而这些东西让我受用终生，让我真真切切的感受到了社会才是学习和教育的大课堂。若说给此次实习做个简短总结的话，那便是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！
实习目的和实习计划
实习目的
大学生们安排实习，一方面就是要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作。
增强实践能力、培养提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径，也是我们最终完成本科教学不可或缺的阶段。
提升自己各方面综合素质，提高自身的组织性，纪律性，锻炼自己为人处世的能力。
活到老，学到老，孜孜不倦，明白“生活处处是老师”，提升自身能力和内涵素养。
（二）实习计划
我很庆幸能在大三实习，在经历过社会的毒打后，让我们还有机会好好珍惜校园生活。但由于今年的特殊原因，我们没能像学长学姐们那样一起去到学校安排的地方工作。所以没有合适的机会接触和本专业相关的工作，自主实习让我一时摸不着头脑，面临第一次自己出门找工作不知从何处下手。所以在找工作前要有明确的一个计划。
凡事预则立不预则废，不管做什么事都要有个提前计划，求职自然更是要有一个准确的方向。由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是寻找喜欢且合适的实习单位。因个人原因，我的工作城市选择在自我的家乡大美XX。
首先，要经过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息，了解就业情景，进取寻找实习岗位。
其次，考虑好各种因素后，锁定心仪工作，根据其单位的工作要求填写求职简历及求职自荐书，简单明了而不简单，要尽量与众不一样，这样才能吸引实习单位的眼前。
最后，求职通过，尽快熟悉工作环境，跟上工作节奏，转变态度，转换角色，成为一个优秀的打工人。
实习经过
实习内容
经过一系列的求职工作后，我选择了一家小学教育辅导机构。其主要工作内容与正式教师出入并不大：
首先备课。熟悉教学计划，明确课程在达到专业培养目标中的作用、在专业课程设置中的地位、开课时间、总教学时数以及考核方法等。确定课程的重点、难点，分清主次。抓住基本概念 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的人际关系，能为顺利工作创造良好的人际氛围。
2、善于学习
同时要有良好的学习能力。在这次实习中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手并慢慢琢磨，不断学习和积累。遇到不懂的地方，自己寻找相关条件想方设法解决，实在解决不了可以虚心请教他人，没有自习能力的人迟早要被企业和社会淘汰。
3、独立自主
俗话说：在家千日好，出门半招难。在外面工作的时候，万事都要靠自己，在实习的五个月里让我学会了自立自强，凡事都要靠自己，要活的有人格价值，不经风雨，怎见彩虹。思想独立、经济独立、处事能独当一面，才能提升自己的人格魅力。
存在的问题
1、经验缺乏
人无完人，在工作中自己也有很多不足的地方。初出茅庐，缺乏该方面的实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握，很多事情分不清主次，有些学习找不到重点。
2、浮躁粗心
刚来到乐.新思工作的时候，心境有些浮躁，工作不够积极，仅仅能按时完成布置的工作，做事偶尔还有些粗心。在融入团队的过程，是同事们的经验传授让我得到了很好的成长，让自我感受到自我价值的存在，也深刻体会到了团队的力量和魅力。
3、角色转换
还有一个主要的问题，那就是角色转换问题。从一个学生转化成为一个单位人，这两者的差异不胜枚举，要在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的逐渐进行这种角色的转换。
结语
实习的日子我收获了大学课堂里没有的许多东西，是开端也是结束，同时也深深的感到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的知识的匮乏，刚一开始的一段时间里，对工作无从下手，茫然以及不知所措，真正领悟到“学无止境”的含义。该经历的总归要经历，只是早与晚的问题，这次实习是一次用自己眼和耳去感受环境的机会。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。一个人的价值也是通过实践活动来实现的。在今后的学习和生活中，我将继续学习，深入实践，继续为社会创造更多价值。
最后，感谢单位领导以及同事们对我的帮助和支持，我会继续努力，走出校园，走向社会为国家，为人民更好的服务做好准备！
指
导
教
师
考
核
意
见
成绩评定： 指导教师签字：
年 月 日
实
习
单
位
考
核
意
见
成绩评定：
负责人签字：
（单位盖章）
年 月 日
系、院意见
负责人签字：
（单位盖章）
年 月 日
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