幼儿园教师访谈内容(新)

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访谈内容

1.您的教龄,所在年级是什么?是否班主任?

答:2016年入职,至今6年。中大班混龄。担任班主任

2.您幼儿园的育人目标是什么?您是如何理解的?

答:目标:以幼为本,培养体智德美全面发展幼儿

理解:“以幼儿为本”每一个幼儿都是一个独立的个体,他们之间存在着各种差异,我们在发现孩子优点的同时,应该尊重孩子之间的差异,确保每一个孩子都能在原有水平上得到提升与发展。

“体智德美全面发展”,不过于看重知识的传授,重视幼儿的全面发展,为幼儿的终生发展奠基。

3.您幼儿园园本教研的开展情况如何?(制度、主题、效果等)

教研开展相对较少,平时主要是工作中遇到问题在一起讨论一下,有时是活动组织前,有时是活动组织后。研讨后方向比较明朗,还是有效果的。除了日常随机研讨,也会根据幼儿园的实际情况制定一定的教研计划,比如说听课研讨……(根据档案里的研讨记录说,以免人家要看档案)还会根据局里学前科的要求进行学习、研讨。

4.您幼儿园制定学期计划、月计划、周计划以及日计划的依据是什么?是如何制定 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 下集体培训、线上学习;去其他地区幼儿园参观;听专家讲座;***组织的优质课、观评课等方式。

每学期都会不定时接受多次培训。

8.幼儿园在评价教师时,最关注什么?

答:师德,幼儿教育师德先行。老师言行直接影响到幼儿的发展。对幼儿的成长起到极大的潜移默化的作用。

除了师德再看教师平时的工作业绩,这个主要是依据平时各项检查成绩。

9.您感觉幼儿园与家庭、社区的协同育人工作做的怎么样?为什么?

答:与家庭沟通比较多,有时利用微信群向家长介绍幼儿在园情况,利用当面交谈、电话、微信等形式交流个别孩子的表现。

10.***相比,您认为贵园综合办园质量的地位处于高中低什么层次?如果需要改进,哪方面最需要改进和加强?

答:相对较低。

需要改进和加强的方面:主要是教科研,教科研缺乏宽度与深度。

11.您的职业幸福感怎样?如果在职业幸福感方面还有欠缺的话,您认为今后最需要改善(变)的方面是什么?

答:幸福感和苦恼都有。

在业务方面努力提升自己,成长为骨干教师。

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