以下为《春学科计划模板新(1)》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

射 阳 县 新 城 实 验 小 学

学科教学计划

年 级： （不加粗）

学 科： （不加粗）

制 订 人： （不加粗）

二○ 二 一 年 春 学期

学科教学计划制订要求（这段计划制定好删除）

学科教学计划是实现该科教学总目标的阶段性规划。它是完成教学任务，实现教学目标的重要手段，也是保证教学工作有条不紊、卓有起效地开展的重要环节。教师制定计划时必须认真学习课程标准、钻研教材，把握教材体系和教学重点，认真分析学生的实际情况，把握教学中的主要问题，抓住目标明确、重点突出、措施具体、讲究实效等基本要求，制订出既具有探索性，又实实在在，便于工作中操作的计划，从而有力地指导教学工作。

具体要求：

一、教材分析要符合大纲的要求，要做到概括性强，条理清楚，知识点全面。学生分析一定要切合实际。

二、在教学目标要求方面：强调教学的结构，强调通过教学使学生达到的标准，目标要切实可行。要做到“突出纲目，启智导学”。教学计划要简明扼要，对应传授哪些知识、技能，培养什么能力，解决哪些问题、主要步骤等，要清楚地列出纲目。

三、在教学的重点和难点方面：重点、难点要分开。可依据大纲和教学参考书制定教学重点和难点。另外，在教学中，教学难点具有一定的相对性，因此要依据对学生的了解确定不同水平学生的学习难点。

四、在教学措施方面：教学措施建立在教师对教学大纲、教科书、教学资源和学生“四熟”的基础上，教学措施要体现教师对大纲、教材的准确把握，对教学资源的充分利用和对学生情况的深入分析，既要“依纲扣本”，又要“有所创新”。应注意巧妙、新颖、精要的“三结合”。教书育人和培养学生的知识、操作能力是教学的出发点和最终归宿。

五、在课时和进度方面：一般应根据教学大纲的规定进行安排，但也要结合专业、教学安排（总课时数）的实际，科学的安排好课时和进度表。

全册

教材

分析

字体：宋体小四号

行间距 ：固定值 16 磅



学生

分析

字体：宋体小四号

行间距 ：固定值 16 磅



学期

教学

总的

目标

要求



字体：宋体小四号

行间距 ：固定值 16 磅



全册

教学

重难

点

字体：宋体小四号

行间距 ：固定值 16 磅



提高

教学

质量

的措

施

字体：宋体小四号

行间距 ：固定值 16 磅



学困生情况分析及转化措施

字体：宋体小四号

行间距 ：固定值 16 磅



优秀生情况分析及提高措施

字体：宋体小四号

行间距 ：固定值 16 磅



教学进度安排表（以下表格内 字体：仿宋（小四号），不加黑）

周某某

教学内容（注明页码）

主备人



第一周







第二周







第三周







第四周







第五周







第六周







第七周







第八周







第九周







第十周







第十一周







第十二周







第十三周







第十四周







第十五周







第十六周







第十七周







第十八周







第十九周







（以下所有表格内容内 字体：仿宋（小四号），不加黑）

各单元具体目标要求

单元



内容





教学目标

（知识与技能、能力、情感与态度）





教学

重点

难点







各 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。





各单元具体目标要求

单元



内容





教学目标

（知识与技能、能力、情感与态度）





教学

重点

难点







各单元具体目标要求

单元



内容





教学目标

（知识与技能、能力、情感与态度）





教学

重点

难点







各单元具体目标要求

单元



内容





教学目标

（知识与技能、能力、情感与态度）





教学

重点

难点







[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《春学科计划模板新(1)》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。