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感受浮力9.1 认识浮力学习目标：

1.知道什么是浮力。

2.学习用弹簧测力计测浮力的大小。

3.知道浮力产生的原因。

4.探究浮力的大小与哪些因素有关产生这些现象的原因是什么呢？受到了浮力的作用 .理解浮力竖直向上。总与重力的方向相反一 3.浮力的作用点在哪？受力物体的重心4.浮力的施力物体是什么?

液体或者气体

5.浸在如何理解？3.浮力的作用点在哪？受力物体的重心 从前面的例子可以知道，浮在液面上的物体会受到浮力的作用 , 那么金属块、石块等在水中下沉的物体受不受水的浮力呢？怎样来验证呢？

活动1：比较金属块在水中和空气中测力计示数

设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。

步骤：

6.如何测量出浮力的大小吗？ 所以，F浮 + F = GF浮 = G－F 由于金属块受到三个力平衡受力分析：这种测量浮力大小的方法叫做称重法F浮F示G浮力水竖直向上4N5N巩固练习： 1、轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的 ____，施力物体是____，方向 _____. 2、用弹簧测力计在空气中称一物块，测得重为20N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧测力计的示数为16N，这时物块受到的浮力是_____ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15N，这时弹簧测力计的示数将变为_____ N.h1h2F向上F向下F浮=F向上—F向下.二、讨论浮力产生的原因 采取理想模型法进行研究，假设在水中放一个正方体物体作为研究对象。浸在水中的正方体有4个侧面，2个上、下表面。侧面都在同一深度，侧面均为平衡力上面浅、下面深， 上、下表面存在压力差浮力就是这样产生的上下压力差浮力的实质:（压力差）1.浮力就是液体对物体向____和向____的______。 立在河床上的桥墩、陷在河中泥里的脚会受到浮力吗？ 2. 产生浮力的条件：物体下表面必须要受到液体向上的压力。3.上表面,下表面所受到的压力大小与物体所受的深度变化有关，但上下表面的压力差不变。 铝块放入水中，铝块下沉；钢铁制成的军舰浮在水面上；游人悠闲地躺在死海中阅读。同学们想一想，浮力的大小可能跟哪些因素有关？三、浮力大小与哪些因素有关？猜想与假设：

⑴ 浸入液体的体积大小V；

⑵浸入液体的深度h;

⑶ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到液体（或气体）竖直向上的托力，叫做浮力。

2.浮力的方向：总是竖直向上的。

3.浮力的施力物体：液体或气体。

4.称重法测浮力： 二、浮力产生的原因： 1.浮力的实质：浮力就是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。2.压力差法计算浮力：F浮=F向上-F向下三、浮力大小与哪些因素有关 浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积有关，跟液体的密度也有关；全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度无关。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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