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《将进酒》导学作业

【学习目标】

1. 知识目标：了解李白的生平和创作风格，学会“知人论世”。

2. 过程目标：理清思路，诵读品味语言，赏析诗歌的艺术特色。

3. 情感目标：把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。

【学习过程】

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一、课前作业：整体感知

1．诗人简介

李白：（701—762年）字太白 ，号青莲居士 ，陇西成纪某某，是继屈原之后，出现在我国诗坛上的伟大的 浪漫主义诗人。杜甫称他说：笔落惊风雨， 。后世称他为“ ” ，又自称“酒中仙”。杜甫的《饮中八仙歌》中说：李白一斗诗百篇，

。天子呼来不上船， 。（嗜酒狂放不羁）

2.背景+解题：

本文选自《 》，作于天宝十一年（725年），李白和友人 在蒿山另一好友 的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌，以抒发满腔不平之气。

《将进酒》原为汉乐府的曲调，意为“ ”，多写饮酒放歌的情怀。“将”，读音为 ，有“愿”“请”的意思。《诗经·卫风·氓》中有：“将子无怒”，意思是 。

3. 正音正字

金某某( ) 岑夫子( ) 烹羊( ) 馔玉( ) 恣欢谑( ) 将进酒（ ） 呼儿将出换美酒（ ）

4. 解释下列字词：

①高堂明镜悲白发（ ） ②会须一饮三百杯（ ）

③钟鼓馔玉不足贵（ ） ④斗酒十千恣欢谑（ ）

⑤径须沽取对君酌（ ） ⑥呼儿将出换美酒（ ）

5.熟读诗歌，找出能够体现作者感情的句子。并将本诗的感情脉络的分为四个层次：

6.全某某围绕一个“酒”字，而情感又都是基于一个“愁”字，作者因何而愁？此“愁”的实质是什么？

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二．课堂学习：探讨鉴赏

1.诗歌开头连用两个“君不见”，是从哪些角度来写的？运用 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 巨权贵嫉妒诋毁，他的狂放傲岸也让皇帝吃不消，升迁的大门自然被悄悄地关上了。当他发现自己仅是皇帝的御用文人时，不满情绪渐生，要求还乡，玄宗顺水推舟准许他的请求“赐金某某”。肃宗时，李白参加永王幕府，受到永王重用，自己认为可以“暂欲清幽燕”、“不惜微躯捐”了，并自比谢安，辅佐永王，平定安史叛乱，当永王篡权的叛乱被镇压后，自己也身陷牢狱被流放，险些丢了性命，后经亲友的全力营救遇赦才脱险。李白的梦想和希望从此彻底破灭了。这次也使他认识到了当时的统治者颠倒是非，宠爱佞臣奸人，排挤打击有才能的正直之人的现实。仕途坎坷，抱负难伸，使得他的心灵世界总是处于痛苦的境地，为了求得心理平衡，酒就成了李白的挚友。

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