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学校体育工作年度报告操作手册

（学校用户）

为推进《关于2020年落实等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作，在2019年学校体育工作年度报告数据平台的基础上，进行了优化和提升，各学校及教育行政部门需通过该系统开展2020年学校体育工作年度报告数据填报及审核工作。

填报系统名称：国家学生体质健康标准数据管理与分析系统

填报网址： www.csh.moe.gov.cn

用户名及密码：与《国家学生体质健康标准》测试数据上报及审核使用同一用户名密码

技术支持电话：010-***

【操作说明】

一.选取年度工作报表

选择“年度工作报表”-“学校工作填报”，见图1。

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图1

在学校类型填写时，每所小学、初中、高中均按独立的小学、初中、高中学校计算，每所九年一贯制、十二年一贯制和完全中学按独立1所计算。

二.填写所有学校工作上报信息

（一）基础数据

在校生人数：【填写整数】

实际班级数量：【填写整数】

（二）开课及课外活动

体育课开足：【单选 ‘是’或‘否’】

组织大课间体育活动：【单选 ‘是’或‘否’】

落实每天一小时体育锻炼：【单选 ‘是’或‘否’】

注意：体育课开足是指按照国家要求开足开齐体育课的学校；组织大课间体育活动是指每天统一安排全校性25-30分钟的大课间体育活动的学校。

（三）体育师资

体育教师人数（专职）：【填写整数】

体育教师人数（兼职）【填写整数】

体育教师缺额人数：【填写整数】

体育教师参训人数：【填写整数】注意不是人次。

教师受县级以上表彰人数：【填写整数】注意不是人次。

注意：体育教师缺额数=国家规定教师总人数-（专职体育教师数+兼职体育教师数）；体育教师参训人数是指体育教师参加县级（含县级）以上培训，并获得培训证书的人数。

（四）场地设施

田径场：200米及以下（块）：【填写整数】

田径场：300米（块）：【填写整数】

田径场：300-400 (不包括300和400) 米（块）：【填写整数】

田径场：400米（块）：【填写整数】

足球场（块）：【填写整数】

篮球场（块）：【填写整数】

排球场 （块）：【填写整数】

器械体操 / 游戏区域面积（平方米）：【填写整数】

体育馆（个数）：【填写整数】

体育馆总面积（平方米）：【填写整数】

游泳池（个数）：【填写整数】

游泳池总面积（平方米）：【填写整数】

学生体质测试室（个）：【填写整数】

体育器材是否达标：【单选 ‘是’或‘否’】

注意：

1.足球场、篮球场、排球场只填写数量，不填写面积。

2.器械体操/游戏区、体育馆、游泳馆须填写面积；填写面积时，若有区域的重复使用，需备注说明，如体育馆面积为6000平方米，其内有器械体操区面积为400平方米，则填写时在器械体操区400平方米后加备注“含在体育馆内”。

3.体育器材是否达标请学校参考《教育部关于发布的通知》（教体艺〔2016〕4号）《教育部 卫生部 财政部关于印发的通知》（教体艺〔2008〕５号），自查后填写结果“是”或“否”。

4.此模块填报可参考表1、表2、表3和表4，对照综合后判断，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管表1、表2、表3和表4，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。

（五）体育经费（单位：万元）

支出总额：【填写数值】

体育场地经费支出：【填写数值】

体育专用器材经费支出：【填写数值】

体育工作经费：【填写数值】

注意：

1.按体育场地经费、体育专用器材经费、体育工作经费实际支出填写，不按拨款来源填写，各项支出要与支出总额相符。

2.体育场地经费支出是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。

3.体育专用器材经费支出是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。

4.体育工作经费是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。

（六）学校体育工作等级自评（单选）

按照表6《中小学校体育工作评估指标体》的要求，逐项对自身工作等级进行评价：【单选 ‘优秀’或‘良好’或‘及格’或‘不及格’】

注意：学校自评时依据表6《中小学校体育工作评估指标体系》中指标内容的等级与系数，填写表5《中小学校体育工作评估自评结果报表》，科学、合理地计算出分值，最终确定等级。

表5《中小学校体育评估自评结果报表》须填写完整，加盖单位公章后同步上传。

三、审核并上报数据

填写完成后点击“上报”，则立即上报至上级教育行政部门，见图2。

填写完成后点击“保存”，则可日后再进行调整，确认无误后再进行上报。

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图2

注意：数据上报后不能再撤回修改，若需修改，只能联系上级教育行政部门，由上级教育行政机构进行退回。

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