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幼小衔接工作计划

执笔：麦楚渝

转眼间，曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不肯来上幼儿园的那群小家伙们，现在马上就到了在园的最后一个学期，即将结束幼儿园的生活，踏进小学的门槛。我们难以忘怀、依依不舍，但过多的还是欢喜与欣慰……那么，我们教师要在有限时间内做好幼小衔接的各项工作，为幼儿入小学奠定一个良好的基础。

一、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。

1、加强幼儿生活能力的培养。

⑴培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。

⑵培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。

⑶学会做一些简单的班级管理工作（班长、值日生），有一定的组织能力。

2、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。

⑴鼓励幼儿自己的事情自己做。

⑵培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉。

⑶通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质。

3、重视幼儿情商发展。

⑴在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题，增强幼儿获得成功的信心。

⑵建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。

⑶鼓励幼儿多与同伴。

⑷老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。

4、注意教育的渗透性，提高幼儿的学习适应性。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 上课及课余活动。

2、邀请小学生来园与小朋友一起举行活动。

3、通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮助幼儿认识入小学后的学习与生活，如玩角色游戏“老师与学生”，给幼儿讲有关小学的事和老师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿向往做一名小学生。

四、体验离园的依依惜别之情。

1、结合主题教学，进行一些列的活动。

⑴在幼儿园的难忘回忆，最舍不得的人；

⑵学习用品；

⑶小学的校舍；

⑷小学生的责任；

⑸小学的生活；

⑹参观小学；

⑺小学课间10分钟；

⑻学习毕业歌、毕业诗；

……

2、在2022年的7月初，我们将会举行毕业典礼。

⑴体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。

⑵享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。

⑶积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。

⑷欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

五、我们是毕业生。

1、5月——7月，各班开展“毕业”的主题活动；

2、召开毕业生家长会议；

3、***；

4、7月份毕业典礼。

看着孩子们一天天在长大，一天天变懂事，这是我们最开心、最高兴的事。孩子们马上就要离开我们，去开始他们新的生活与学习。我们真诚的希望他们能带着我们的爱，飞向那更广阔的天空……

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